抗震救灾斗争为加强和改进高校思想政治教育提供了新的契机和新的内容.我们要通过学习伟大抗震救灾精神,教育学生坚持人文精神、协作精神、拼搏精神,发扬科学精神,文明生活,健康成才.抗震救灾斗争启示我们,应根据当代大学生新的时代条件下所具有的新特点,采取更有效的措施,扎实改进和推进高校思想政治教育.中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)0926-2
The purpose of this paper to conduct an actual field survey of self-help and mutual aid efforts for ...
自我不仅包括个体自我,还包括关系自我。母亲是关系自我一个非常重要的构成。朱滢等人(2007)的研究表明,与西方文化下的被试不同,母亲与自我在中国人大脑中的表征无显著差异。但是目前尚不清楚母亲与自我的动...
1975年海域地震、1976年唐山地震によって中国では甚大な人的および物的被害が生じた。本報告は、東京大学生産技術研究所の耐震工学の研究者を中心とした調査団が1981年夏に中国を訪問して海域県・唐山市...
源远流长的中华民族精神,在2008年抗震救灾中不仅得到高度弘扬,而且经历了现代洗礼,走向了现代创新.这具体表面在以下七个方面:(一)快速反应的高效性;(二)人民监督的民主性;(三)以人为本的人道性;(...
地震和应试对灾区学生是双重生活事件压力源(Stressor),采用积极正性的应对方式(coping)对灾区学生提高学业成绩以及身心健康都有着重要意义。文章从心理调整、恰当的自我要求、考前准备及考场上的...
東日本大震災後、弘前大学では、21世紀教育科目として「東日本大震災復興論」を開講し、災害ボランティア体験3回と講義受講を要件として単位を認定した。本稿では、同講義の開講経緯と概要を紹介し、受講生に対す...
本研究以卫生部发布的震后心理健康自评问卷(SRQ-20)和贝克抑郁症状量表第二版(BDI-Ⅱ)为工具,于震后早期对675名都江堰市高三学生进行问卷调查。结果表明,44.3%的学生存在精神失调问题,28...
"5·12"汶川大地震中,中小学幼儿固校舍大面积垮塌导致数以千计学生死亡的悲剧引发社会各界对学校校舍安全的关注.本文首先从法律规章制度体系、财政供...
高校思想政治理论课"05方案"实施5年来,取得了重大的成绩.这些成绩主要表现在:一是明确了高校思想政治理论课的地位、功能和进一步改革的方向;二是编写了科学性、权威性...
目的 评价地震灾区居民健康教育干预效果,检验地震灾后健康教育干预模式的可行性,为日后地震灾区健康教育提供依据和思路.方法 采用多阶段随机抽样方法,抽取四川、陕西、甘肃3省10个县(市)项目村村民进行问...
认为地震灾害对图书馆有特殊的破坏作用,为降低图书馆内在的安全隐患,更好地进行危机管理,图书馆应建立地震灾害应急预案.建立预案的目的,一是尽量减少地震灾害带来的直接灾害;二是预防可能发生的次生灾害.应急...
汶川地震带来的人民生命的巨大损失,在较大程度上应该归咎于过去快餐式的、只有量而缺乏"质"的房屋建筑和城镇规划.在同样快速和有可能快餐式的灾后重建过程中,我们不但应该...
The earthquake engineering community has recognized that in seismically active regions throughout th...
This paper discussed the affections of the inside and outside residents of damaged area based on the...
构建社会主义和谐社会,是我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务,涉及社会发展的各个方面.当前,大学生思想政治教育在构建和谐社会中面临着种种挑战,积极发挥思想政治教育功能、...
The purpose of this paper to conduct an actual field survey of self-help and mutual aid efforts for ...
自我不仅包括个体自我,还包括关系自我。母亲是关系自我一个非常重要的构成。朱滢等人(2007)的研究表明,与西方文化下的被试不同,母亲与自我在中国人大脑中的表征无显著差异。但是目前尚不清楚母亲与自我的动...
1975年海域地震、1976年唐山地震によって中国では甚大な人的および物的被害が生じた。本報告は、東京大学生産技術研究所の耐震工学の研究者を中心とした調査団が1981年夏に中国を訪問して海域県・唐山市...
源远流长的中华民族精神,在2008年抗震救灾中不仅得到高度弘扬,而且经历了现代洗礼,走向了现代创新.这具体表面在以下七个方面:(一)快速反应的高效性;(二)人民监督的民主性;(三)以人为本的人道性;(...
地震和应试对灾区学生是双重生活事件压力源(Stressor),采用积极正性的应对方式(coping)对灾区学生提高学业成绩以及身心健康都有着重要意义。文章从心理调整、恰当的自我要求、考前准备及考场上的...
東日本大震災後、弘前大学では、21世紀教育科目として「東日本大震災復興論」を開講し、災害ボランティア体験3回と講義受講を要件として単位を認定した。本稿では、同講義の開講経緯と概要を紹介し、受講生に対す...
本研究以卫生部发布的震后心理健康自评问卷(SRQ-20)和贝克抑郁症状量表第二版(BDI-Ⅱ)为工具,于震后早期对675名都江堰市高三学生进行问卷调查。结果表明,44.3%的学生存在精神失调问题,28...
"5·12"汶川大地震中,中小学幼儿固校舍大面积垮塌导致数以千计学生死亡的悲剧引发社会各界对学校校舍安全的关注.本文首先从法律规章制度体系、财政供...
高校思想政治理论课"05方案"实施5年来,取得了重大的成绩.这些成绩主要表现在:一是明确了高校思想政治理论课的地位、功能和进一步改革的方向;二是编写了科学性、权威性...
目的 评价地震灾区居民健康教育干预效果,检验地震灾后健康教育干预模式的可行性,为日后地震灾区健康教育提供依据和思路.方法 采用多阶段随机抽样方法,抽取四川、陕西、甘肃3省10个县(市)项目村村民进行问...
认为地震灾害对图书馆有特殊的破坏作用,为降低图书馆内在的安全隐患,更好地进行危机管理,图书馆应建立地震灾害应急预案.建立预案的目的,一是尽量减少地震灾害带来的直接灾害;二是预防可能发生的次生灾害.应急...
汶川地震带来的人民生命的巨大损失,在较大程度上应该归咎于过去快餐式的、只有量而缺乏"质"的房屋建筑和城镇规划.在同样快速和有可能快餐式的灾后重建过程中,我们不但应该...
The earthquake engineering community has recognized that in seismically active regions throughout th...
This paper discussed the affections of the inside and outside residents of damaged area based on the...
构建社会主义和谐社会,是我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务,涉及社会发展的各个方面.当前,大学生思想政治教育在构建和谐社会中面临着种种挑战,积极发挥思想政治教育功能、...
The purpose of this paper to conduct an actual field survey of self-help and mutual aid efforts for ...
自我不仅包括个体自我,还包括关系自我。母亲是关系自我一个非常重要的构成。朱滢等人(2007)的研究表明,与西方文化下的被试不同,母亲与自我在中国人大脑中的表征无显著差异。但是目前尚不清楚母亲与自我的动...
1975年海域地震、1976年唐山地震によって中国では甚大な人的および物的被害が生じた。本報告は、東京大学生産技術研究所の耐震工学の研究者を中心とした調査団が1981年夏に中国を訪問して海域県・唐山市...