为了提高医学生妇产科学临床综合技能培训的水平,利用模拟教学手段改善妇产科学的教学困境,必须建立和应用妇产科学模拟教学实验室.北京大学人民医院妇产科学模拟教学实验室具备多媒体和多种仿真模型教具,主要用于医学生临床见习阶段基本知识和基本技能的学习以及实习前的再培训;将来还需要增加手术操作的教具,创建妇科学微创手术实验室,以适应多层次教学的需要,并注意在模拟场景中始终贯彻医学伦理学教育.Simulated teaching laboratory of obstetrics and gynecology must be established and well applied in order to overcome the difficulties facing the new social circumstance and improve the clinical training skill of medical students.The Laboratory of Obstetrics and Gynecology in People' s Hospital, Peking University had been used in training program before clinical practice to review knowledge and basic operations.It need more facilities to learn surgery operation and establish an endoscopic training.Medical ethic should be considered all through t...
[EN] Instructionism and experiential learning are the predominant teaching models in undergraduate o...
[EN] Instructionism and experiential learning are the predominant teaching models in undergraduate o...
妇产科学专业学位研究生教育是培养高层次妇产科学人才的重要途径,产科学是其主要的学习内容之一,产科工作的特殊性和高风险性使得研究生在这一领域的学习面临着一些特有的困难.本文分析了妇产科学专业学位研究生产...
法律法规的制约及患者维权意识的提高使得目前医学生的妇产科学临床实习遭遇到前所未有的阻力,为了保证医学生的实习质量和培养他们的临床操作能力,医学模拟教育成为走出这种困境的有效手段.但是,原有的妇产科学教...
利用现代信息化技术,按照临床诊治疾病的过程,建立妇产科模拟面试题库,即设计包括病史、体检、初步诊断、实验室检查、辅助检查、治疗、确诊诊断及最后的病例在内的考试模块。结果表明,模拟面试题库在考核学生掌握...
为适应培养具有较高综合素质的医学人才的需要,本文对实施妇产科临床教学方法进行了探索.目的是通过教育的主导作用,把以思想政治道德教育为核心、创新精神和实践能力培养为重点的素质教育寓于妇产科教学中,既保持...
为了实现对八年制医学生的教育目标,培养有自学能力、信息获取能力、沟通能力和临床思维能力的高素质医学人才,建立适应八年制医学生的妇产科学系统教学方法,本文对以病例为中心、自学为主的理论授课方法进行了探讨...
标准化病人(SP)的培训及应用在一些发达国家十分普遍,已经成为医学教育的一种教学模式.SP引入我国已有近20年的历史,目前仍然没有得到广泛应用,尚处于起步阶段.在教学和考核中采用SP,一定程度上可以缓...
Simulation training constitutes the transition from the theoretical training to the practice on the ...
本文对北京大学第三医院妇产科学临床双语教学进行了总结,认为最大限度地调动学生的学习积极性是双语教学成功的关键.指出:双语教学应当根据学生的不同水平不断改善教学方法,同时还要促进教学相长,通过双语教学提...
以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法是以问题为基础、以学生为中心的教学模式。改良式PBL教学方法在PBL的基础上增加了教师的指导和参与,结合CBL和TBL的...
Simulation training in obstetrics and gynecology has been used for hundreds of years. The apprentice...
妇产科住院医师要经历严格的训练、耐受高强度的负荷,才能更好地协助上级医师完成临床各项诊治工作,维系广大女性健康.通过在北京大学第三医院妇产科、美国加州大学戴维斯医学中心妇产科的实习经验和观察,归纳国内...
循证医学强调"以人为主"的临床研究证据,有利于制定合理的个体化治疗方案;以问题为基础的教学方法(PBL)可以提高学生学习兴趣和自主性.在妇产教学中以PBL教学方法为...
Objective The use of simulation training in obstetrics is an important strategy to improve health-c...
[EN] Instructionism and experiential learning are the predominant teaching models in undergraduate o...
[EN] Instructionism and experiential learning are the predominant teaching models in undergraduate o...
妇产科学专业学位研究生教育是培养高层次妇产科学人才的重要途径,产科学是其主要的学习内容之一,产科工作的特殊性和高风险性使得研究生在这一领域的学习面临着一些特有的困难.本文分析了妇产科学专业学位研究生产...
法律法规的制约及患者维权意识的提高使得目前医学生的妇产科学临床实习遭遇到前所未有的阻力,为了保证医学生的实习质量和培养他们的临床操作能力,医学模拟教育成为走出这种困境的有效手段.但是,原有的妇产科学教...
利用现代信息化技术,按照临床诊治疾病的过程,建立妇产科模拟面试题库,即设计包括病史、体检、初步诊断、实验室检查、辅助检查、治疗、确诊诊断及最后的病例在内的考试模块。结果表明,模拟面试题库在考核学生掌握...
为适应培养具有较高综合素质的医学人才的需要,本文对实施妇产科临床教学方法进行了探索.目的是通过教育的主导作用,把以思想政治道德教育为核心、创新精神和实践能力培养为重点的素质教育寓于妇产科教学中,既保持...
为了实现对八年制医学生的教育目标,培养有自学能力、信息获取能力、沟通能力和临床思维能力的高素质医学人才,建立适应八年制医学生的妇产科学系统教学方法,本文对以病例为中心、自学为主的理论授课方法进行了探讨...
标准化病人(SP)的培训及应用在一些发达国家十分普遍,已经成为医学教育的一种教学模式.SP引入我国已有近20年的历史,目前仍然没有得到广泛应用,尚处于起步阶段.在教学和考核中采用SP,一定程度上可以缓...
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以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法是以问题为基础、以学生为中心的教学模式。改良式PBL教学方法在PBL的基础上增加了教师的指导和参与,结合CBL和TBL的...
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妇产科住院医师要经历严格的训练、耐受高强度的负荷,才能更好地协助上级医师完成临床各项诊治工作,维系广大女性健康.通过在北京大学第三医院妇产科、美国加州大学戴维斯医学中心妇产科的实习经验和观察,归纳国内...
循证医学强调"以人为主"的临床研究证据,有利于制定合理的个体化治疗方案;以问题为基础的教学方法(PBL)可以提高学生学习兴趣和自主性.在妇产教学中以PBL教学方法为...
Objective The use of simulation training in obstetrics is an important strategy to improve health-c...
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妇产科学专业学位研究生教育是培养高层次妇产科学人才的重要途径,产科学是其主要的学习内容之一,产科工作的特殊性和高风险性使得研究生在这一领域的学习面临着一些特有的困难.本文分析了妇产科学专业学位研究生产...