在著名数学家陈省身先生的倡议下,教育部与国家自然科学基金委员会(以下简称基金委)自1995年开始共同主办研究生暑期学校.研究生暑期学校作为优秀科技后备力量的培养模式之一,是教育与科学能力培养的重要举措,是对研究生培养体系的一种重要补充方式,可以提高研究生科学知识和科研水平,促进一大批拔尖创新型人才脱颖而出[1].基金委提供暑期学校的全部或部分办学经费,教育部负责具体组织实施,一般每年选择若干学科,由不同的研究生培养单位具体承办,并免费向社会开放.暑期学校具有学术水平高、教学效果好、受益面广、交流性强的特点,是依托国家自然科学基金资助,利用高校教育资源,提高高等教育整体水平,促进学术交流的重要教学形式[2].中文核心期刊要目总览(PKU)中国科技核心期刊(ISTIC)中国科学引文数据库(CSCD)04242-2432
驱动力研究是土地利用变化机制研究中的核心研究内容.加强耕地资源变化的驱动力与驱动机制研究,准确找出导致耕地数量减少与质量退化的驱动因子并了解各因子内部关系及动态规律,对于合理利用耕地资源、调整用地结构...
У статті розглянуто сутність інноваційного потенціалу. Визначено його загальну та деталізовану струк...
高等教育发展水平是一个省发展水平和发展潜力的重要标志.实现河南振兴、中原崛起,教育的地位和作用不可忽视.河南加快建设“四个强省”、实施五大国家发展战略,郑州建设国家中心城市以及竞争力的提升,最应补上的...
文章在简要介绍了关于创造力的各种理论和评述后,重点介绍了关于创造力的系统观点,强调创造力的表达或杰出成就的出现不应该被看成是个体的特征,而是个体和环境交互作用的结果,是一个需要在一定时间进程中由量变到...
知识经济时代呼唤高校培养大批创新人才,我国高校确立创新人才培养目标,顺应了知识经济时代要求。通过对相关政策文件梳理,发现我国高校正式提出创新人才培养目标是在第三次全教会上,之后被一系列重要文献强化,并...
科学发展观是当代中国社会发展的重要指导思想,也是马克思主义中国化的创新性理论成果.从文化思想渊源看,科学发展观是在继承和发展中国优秀文化传统的基础上提出的.科学发展观具有深刻的民族精神意蕴,体现和反映...
创新创业是以市场需求为导向、相互作用的过程,创新创业人才内涵的确定宜宽不宜窄。作为欠发达地区的广西,其创新创业人才激励机制是内部激励与外部激励实现良性互动的过程。研究表明:广西人才市场需求的产业和行业...
改革开放以来,我国的发展观经历了一系列转变:首先是经济增长论,即把发展等同于经济增长,经济增长又等同于GDP的增长,片面地强调经济总量的增加,而忽视经济结构、质量和效益的协调发展,更忽视社会、环境的协...
以下の調査結果と考察によって明らかにされた点を要約すると以下の通りである。 (一)創造は次の過程を経る。 (1)問題を発見する。 (2)問題の内容を分析する。 (3)アイディアの生まれるまで考え続ける...
The purpose of this study is the justification of the representatives of creative professions for th...
[[abstract]]隨著全球性創意經濟的熱潮與趨勢,發展文化創意產業為當今行政院政策推展的六大新興產業之一,「培育優質創新人才」及「加強學校與產業連結」為當今國家政策的重點。究其產業資源之根本,在...
本研究以臺南市國民小學教師作為研究樣本進行分析,採用問卷調查方式,總計回收34所學校,共331 份有效問卷,使用結構方程模式(structural equation modeling, SEM)進行結...
تهدف هذه المقالة إلى تحديد طبيعة الإبداع القابل للتحول إلى حلول فنية تمكن المنظمات الاقتصادية من اكت...
技術科教育において,興味・関心に関わるレディネスの違いと育成される創造性との関連や生徒の学習に対する意識および授業中の学習行動への影響について明らかにすることを目的として,「機械」領域の一学習を例にと...
针对当前我国创造学研究中一些有争议的观点提出4个问题商讨:①创造学属科学范畴吗?②创造学就是创造心理学吗?③创造学是横断性学科吗?④建构创造学理论体系势在必行吗?通过分析,作者逐一表明了自己的观点.并...
驱动力研究是土地利用变化机制研究中的核心研究内容.加强耕地资源变化的驱动力与驱动机制研究,准确找出导致耕地数量减少与质量退化的驱动因子并了解各因子内部关系及动态规律,对于合理利用耕地资源、调整用地结构...
У статті розглянуто сутність інноваційного потенціалу. Визначено його загальну та деталізовану струк...
高等教育发展水平是一个省发展水平和发展潜力的重要标志.实现河南振兴、中原崛起,教育的地位和作用不可忽视.河南加快建设“四个强省”、实施五大国家发展战略,郑州建设国家中心城市以及竞争力的提升,最应补上的...
文章在简要介绍了关于创造力的各种理论和评述后,重点介绍了关于创造力的系统观点,强调创造力的表达或杰出成就的出现不应该被看成是个体的特征,而是个体和环境交互作用的结果,是一个需要在一定时间进程中由量变到...
知识经济时代呼唤高校培养大批创新人才,我国高校确立创新人才培养目标,顺应了知识经济时代要求。通过对相关政策文件梳理,发现我国高校正式提出创新人才培养目标是在第三次全教会上,之后被一系列重要文献强化,并...
科学发展观是当代中国社会发展的重要指导思想,也是马克思主义中国化的创新性理论成果.从文化思想渊源看,科学发展观是在继承和发展中国优秀文化传统的基础上提出的.科学发展观具有深刻的民族精神意蕴,体现和反映...
创新创业是以市场需求为导向、相互作用的过程,创新创业人才内涵的确定宜宽不宜窄。作为欠发达地区的广西,其创新创业人才激励机制是内部激励与外部激励实现良性互动的过程。研究表明:广西人才市场需求的产业和行业...
改革开放以来,我国的发展观经历了一系列转变:首先是经济增长论,即把发展等同于经济增长,经济增长又等同于GDP的增长,片面地强调经济总量的增加,而忽视经济结构、质量和效益的协调发展,更忽视社会、环境的协...
以下の調査結果と考察によって明らかにされた点を要約すると以下の通りである。 (一)創造は次の過程を経る。 (1)問題を発見する。 (2)問題の内容を分析する。 (3)アイディアの生まれるまで考え続ける...
The purpose of this study is the justification of the representatives of creative professions for th...
[[abstract]]隨著全球性創意經濟的熱潮與趨勢,發展文化創意產業為當今行政院政策推展的六大新興產業之一,「培育優質創新人才」及「加強學校與產業連結」為當今國家政策的重點。究其產業資源之根本,在...
本研究以臺南市國民小學教師作為研究樣本進行分析,採用問卷調查方式,總計回收34所學校,共331 份有效問卷,使用結構方程模式(structural equation modeling, SEM)進行結...
تهدف هذه المقالة إلى تحديد طبيعة الإبداع القابل للتحول إلى حلول فنية تمكن المنظمات الاقتصادية من اكت...
技術科教育において,興味・関心に関わるレディネスの違いと育成される創造性との関連や生徒の学習に対する意識および授業中の学習行動への影響について明らかにすることを目的として,「機械」領域の一学習を例にと...
针对当前我国创造学研究中一些有争议的观点提出4个问题商讨:①创造学属科学范畴吗?②创造学就是创造心理学吗?③创造学是横断性学科吗?④建构创造学理论体系势在必行吗?通过分析,作者逐一表明了自己的观点.并...
驱动力研究是土地利用变化机制研究中的核心研究内容.加强耕地资源变化的驱动力与驱动机制研究,准确找出导致耕地数量减少与质量退化的驱动因子并了解各因子内部关系及动态规律,对于合理利用耕地资源、调整用地结构...
У статті розглянуто сутність інноваційного потенціалу. Визначено його загальну та деталізовану струк...
高等教育发展水平是一个省发展水平和发展潜力的重要标志.实现河南振兴、中原崛起,教育的地位和作用不可忽视.河南加快建设“四个强省”、实施五大国家发展战略,郑州建设国家中心城市以及竞争力的提升,最应补上的...