作为北京大学人类学专业国外民族志项目的一个子项目,笔者选择美国中西部一个小镇进行长期田野作业的预调查.在这个期间,笔者广泛地参与社区日常生活的各个方面,也接触了自愿者组织、学校、教会、博物馆等公民社会组织或机构,形成了一些把这里的社区生活与多种关于"美国"的意识、观念关联起来的想法,以便于今后进一步的调查研究.教育部人文社会科学规划项目; 教育部哲学社会科学研究重大课题中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)01200-20
生活科の実践場面で子どもが身近な人々、社会及び自然すなわち対象と関わるとき、その対象に「なりきる」という方法で、表現あるいはその対象に迫るように教師は指示することがある。しかし、子どもは、大人との関わ...
[出版社版]近年、教科専門と教科教育を架橋する分野として「教科内容学」の研究が進んでいる。小学校低学年の教科である生活科は「具体的な活動や体験」を通した学びが重視されている。本研究では、教科内容学の視...
尽管矿产资源属于国家所有,但在农村社区中仍然存在一定程度上的哄抢和擅自出卖矿产资源等现象.本文通过对一个乡村社区关于当地矿藏资源权属认识等相关方面的考察,重点刻画了矿产资源权属安排在乡村社区中的现实演...
如何认识中国乡村社会获得秩序的内在运行机制？根据长期在中国农村的田野调查经验,笔者提出“社会底蕴”概念.这一概念是指在历史变迁中,中国社会自发保存的那些具备相对稳定特征的“恒常”.根据从生活的智慧、家...
本報告は、奈良教育大学における2012（平成24）年度後期開講の社会科教育専修初年次学生対象「専修基礎ゼミ」の前半部分に関して、授業実践の背景、目的、経過、意義を具体的に述べたものである。授業目的は「...
无论表现如何不同,人类学最主要的目的是形成关于对象文化的认识.与其他学科相比,人类学认识的特殊性在于它以田野作业为基础.田野作业的基础性使人类学研究的经验性与实证性得到充分强调,与此同时,也可能让研究...
作为一门独立的学科,人类学有自己一套收集和分析资料的方法.这种方法叫田野工作法(fieldwork),依靠由这种方法搜集上来的资料所写的调查报告叫作民族志(ethnography).对于一个人类学家而...
田野工作是文化人类学研究的基础,两年以上细致的野外调查是田野工作必不可少的一环.要使田野工作卓有成效,调查者必须接受严格的文化人类学方法论的训练,只有掌握了扎实的文化人类学理论,才能通过实地调查升华和...
『といとうとい』Vol.0に掲載されたテキストに関するレビューおよび対話の過程を含む多くの研究者が実際に現地におもむき海外の生活を直接体感するフィールドワークを行なっている。ただし成果物である論文に収...
本稿は、奈良教育大学で筆者が担当している授業のひとつである初等教科教育法社会に野外観察および地域調査を取り入れている意図や内容について具体的に述べたものである。野外観察の指導では、学生が日頃気づくこと...
社会科教育において環境教育を実践する場合の、目標の設定の仕方や具体的視点・方法について、異体的事例を通して考察した。事例として取り上げた奈良公園における野外観察とは、筆者自身の大学における授業（初等教...
乡村人居环境是人居环境科学的重要构成部分,随着城市化的快速推进,乡村人居环境日益恶化.人居环境科学研究存在明显缺陷,即人居环境研究的"城市主义"倾向明显,忽视了乡村...
田野调查是人类学标志性的科学方法,与文献研究、问卷调查、科学实验、案例分析等方法相比有着自身的特点.田野调查法的原则、技术可以移植到图书馆学研究之中,适用于研究图书馆事业的边缘地带,从多方面说明研究对...
先端科学が生み出した技術は,人々の暮らしを大きく変えようとしている。これは,人々の生活を便利にする一方で深刻な問題を新たに生み出している。この状況は,将来の社会に生きる子どもたちに,先端科学を誤りなく...
[[abstract]]由清華大學及中央研究院根據雙方合作辦法共同開辦的「中國研究碩士班學程」，已經招收了兩屆學生。這個中國研究學程的特色之一，就在於強調田野實地研究的重要性。我們認為從事當代中國研究...
生活科の実践場面で子どもが身近な人々、社会及び自然すなわち対象と関わるとき、その対象に「なりきる」という方法で、表現あるいはその対象に迫るように教師は指示することがある。しかし、子どもは、大人との関わ...
[出版社版]近年、教科専門と教科教育を架橋する分野として「教科内容学」の研究が進んでいる。小学校低学年の教科である生活科は「具体的な活動や体験」を通した学びが重視されている。本研究では、教科内容学の視...
尽管矿产资源属于国家所有,但在农村社区中仍然存在一定程度上的哄抢和擅自出卖矿产资源等现象.本文通过对一个乡村社区关于当地矿藏资源权属认识等相关方面的考察,重点刻画了矿产资源权属安排在乡村社区中的现实演...
如何认识中国乡村社会获得秩序的内在运行机制？根据长期在中国农村的田野调查经验,笔者提出“社会底蕴”概念.这一概念是指在历史变迁中,中国社会自发保存的那些具备相对稳定特征的“恒常”.根据从生活的智慧、家...
本報告は、奈良教育大学における2012（平成24）年度後期開講の社会科教育専修初年次学生対象「専修基礎ゼミ」の前半部分に関して、授業実践の背景、目的、経過、意義を具体的に述べたものである。授業目的は「...
无论表现如何不同,人类学最主要的目的是形成关于对象文化的认识.与其他学科相比,人类学认识的特殊性在于它以田野作业为基础.田野作业的基础性使人类学研究的经验性与实证性得到充分强调,与此同时,也可能让研究...
作为一门独立的学科,人类学有自己一套收集和分析资料的方法.这种方法叫田野工作法(fieldwork),依靠由这种方法搜集上来的资料所写的调查报告叫作民族志(ethnography).对于一个人类学家而...
田野工作是文化人类学研究的基础,两年以上细致的野外调查是田野工作必不可少的一环.要使田野工作卓有成效,调查者必须接受严格的文化人类学方法论的训练,只有掌握了扎实的文化人类学理论,才能通过实地调查升华和...
『といとうとい』Vol.0に掲載されたテキストに関するレビューおよび対話の過程を含む多くの研究者が実際に現地におもむき海外の生活を直接体感するフィールドワークを行なっている。ただし成果物である論文に収...
本稿は、奈良教育大学で筆者が担当している授業のひとつである初等教科教育法社会に野外観察および地域調査を取り入れている意図や内容について具体的に述べたものである。野外観察の指導では、学生が日頃気づくこと...
社会科教育において環境教育を実践する場合の、目標の設定の仕方や具体的視点・方法について、異体的事例を通して考察した。事例として取り上げた奈良公園における野外観察とは、筆者自身の大学における授業（初等教...
乡村人居环境是人居环境科学的重要构成部分,随着城市化的快速推进,乡村人居环境日益恶化.人居环境科学研究存在明显缺陷,即人居环境研究的"城市主义"倾向明显,忽视了乡村...
田野调查是人类学标志性的科学方法,与文献研究、问卷调查、科学实验、案例分析等方法相比有着自身的特点.田野调查法的原则、技术可以移植到图书馆学研究之中,适用于研究图书馆事业的边缘地带,从多方面说明研究对...
先端科学が生み出した技術は,人々の暮らしを大きく変えようとしている。これは,人々の生活を便利にする一方で深刻な問題を新たに生み出している。この状況は,将来の社会に生きる子どもたちに,先端科学を誤りなく...
[[abstract]]由清華大學及中央研究院根據雙方合作辦法共同開辦的「中國研究碩士班學程」，已經招收了兩屆學生。這個中國研究學程的特色之一，就在於強調田野實地研究的重要性。我們認為從事當代中國研究...
生活科の実践場面で子どもが身近な人々、社会及び自然すなわち対象と関わるとき、その対象に「なりきる」という方法で、表現あるいはその対象に迫るように教師は指示することがある。しかし、子どもは、大人との関わ...
[出版社版]近年、教科専門と教科教育を架橋する分野として「教科内容学」の研究が進んでいる。小学校低学年の教科である生活科は「具体的な活動や体験」を通した学びが重視されている。本研究では、教科内容学の視...
尽管矿产资源属于国家所有,但在农村社区中仍然存在一定程度上的哄抢和擅自出卖矿产资源等现象.本文通过对一个乡村社区关于当地矿藏资源权属认识等相关方面的考察,重点刻画了矿产资源权属安排在乡村社区中的现实演...
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