Add to ORKG2002年初,当我为研究生准备教学设计(ID)方面的阅读材料时,有一个问题多次出现在我的脑海,迫使我回答:现在教学设计领域有太多的模式和理论,教学设计的过程也变的越来越复杂;与此同时,E-Learning又要求我们把教学设计做的即有效、又简洁.那么问题的症结在哪里,我们又该怎样找到恰当的答案呢?本文作者在对几篇ID实践与ID理论研究文献进行综述的基础上,提出了自己对于上述问题的可能答案,那就是把我们对教学设计的注意力集中到这样三个问题上:信息切割、原形速成和通用认知过程.然后,文章对这三个问题分别做了讨论.
В статье раскрыты методы развития персонала посредством электронного обучения. Описаны эффективные с...
[[abstract]]由於資訊與無線通訊科技的進步，?位學習環境有?很大的轉變，由過去單純的e 化與無線上網，發展到具感應功能且可交替運作的無線傳輸元件。這些元件能夠隱藏在各種器具中，並隨時隨地感知...
Οδηγός χρήσεως ηλεκτρονικού μαθήματος. Η γραπτή αυτή εργασία συνοδεύει την ψηφιακή υλοποίηση ενός πλ...
三重大学附属図書館では、情報リテラシー教育支援の一環として実施している学部初期段階の学生を対象とした講演会で、e-learningシステム“三重大学Moodle”を導入した。テキストの掲載,課題やアン...
作为数字化校园建设的一部分,教学信息化渐渐受到国内高校的关注.全校性教学信息化的投入多集中于课程管理系统,而学科特色性的数字化教学仍处于学科乃至教师的自我发展阶段.e-Larning(数字化学习或网上...
インストラクショナル・デザイン(ID)は、我が国ではe-Learningの普及とともに注目度が高くなった一方、企業内教育・高等教育における教育専門職の養成や認定制度は立ち遅れている。IDの目的は、教育...
インターネット技術を利用したe-Learningの活用方法についての現状を取りまとめ、大学教育に取り入れるにあたっての課題と有用性をコスト面を中心に考察した。その結果、性急な導入の必要性は薄いものの、...
在和大家分享企业大学评估体系探索之前,吴峰博士和与会代表探讨了e-Learning的现状和发展趋势. e-Learning到底是什么?为企业能带来哪些改变?这是每个研究者不断探索的问题,这个问题的回答...
同志社大学において2006年度秋学期より導入された、ALC教育社のオンラインe-Learning教材NetAcademy2を、導入当初から2008年度春学期までに担当クラスで利用した実績にもとづいて、...
电子学习(E-learning)也称在线学习,是指利用互联网技术来设计、执行、选择、管理、支持和扩展的学习活动,包括电子阅读、多媒体远程教育、虚拟教室、数字图书馆和电子出版等网络学习的各种形式。众所周...
В статье рассмотрен e-LEARNING как фактор модернизации системы химической подготовки бакалавра в уни...
開催：2011年11月11日（金）15：15～16：15 清光会館301号室 演題：「大学教育におけるタブレット利用：可能性と課題」 講師：上智大学理工学部情報理工学科准教授 田村恭久氏（工学博士） ...
目前主流的在线教育(E-Learning)标准，以美国白宫科技办公厅和美国国防部成立的ADL(AdvancedDistributedLearning)组织所制定共享内容对象参考模型(SharableC...
E-Learning进入企业学习领域,变革的力量是巨大的。未来的企业学习以E-Learning学习方式为主,面授为辅E-Learning的主要特性是anyone、anywhere、anyone以及个性...
[[abstract]]在現代幸福的教育中，過度舒適的學習環境造就了台灣大學畢業生普遍只有文憑卻沒有技能的情況，為了加速學生畢業後能夠立即與企業接軌，藉由暑假在企業實習的機會，一方面使學生實際瞭解職場...
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