高职“双师结构”教学团队是指高职教师团队整体上要配备能力素质各有所长的成员,即团队成员中既包括理论型教师,又包括技能型教师.双师结构教学团队建设的基本要素和策略是:建立共同的教师发展目标；选择各有所长、才技互补的教师成员队伍；团队负责人和团队成员间分工明确、协同合作,以及在职称、类别、年龄方面的合理搭配;教师引进和培养实现专兼结合、校企合作.2011年度安徽省教育厅人文社会科学研究专项课题中文核心期刊要目总览(PKU)0449-533
The analysis of the state system of secondary vocational education. The dual training model is a bas...
В работе выделены следующие компоненты профессионально-педагогической культуры учителя: интенциональ...
В статье предлагается разработанная автором система педагогических средств формирования деловых комп...
高职院校教师的培养是其师资队伍建设质量提升的一个重要手段.通过对当前高职院校教师培训存在的问题分析,提出基于胜任力的高职院校教师培训体系,以胜任力模型的构建为起点,确定高职院校教师的胜任力、分析培训需...
产学合作教育是目前职业教育人才培养转型期的普遍而又各具特色的现象,它的发展和建立充分体现了学校、政府和企业之间的关系,展现了大学组织随社会的进步和发展而变化的进程,及其周围环境对组织内部的影响.研究以...
示范院校建设是推进和指导我国高职院校快速发展的、由中央财政支持的项目,也是当前引领各高职院校工作的风向标.文章从资源依赖理论的视角,将企业核心竞争力的概念应用于高职院校的建设,指出示范的意义在于竞争优...
当前影响大学生就业的原因是其社会经验、工作经验和操作技能的缺乏.如何培养高素质、能力强的大学生,促进其就业,是高等教育急需解决的问题.为解决这个问题,应当加强实践教学,建立工学结合的人才培养模式,改革...
以H省C学院国家示范性高职院校建设为例,通过对大学组织转型相关文献和现阶段高职院校实践探索的梳理,总结归纳出高职院校组织变革转型的四个核心要素:领导核心、组织结构和资源配置、组织学习、培养模式变革和校...
This paper discusses various methods of bringing the structure and content of vocational training of...
UK: В статті розглянуто дуальну систему навчання, як елемента практичної підготовки здобувачів вищої...
通过实地调研发现,我国高职教育"多元主体"的办学体制客观上导致了不同举办主体的高职院校在汲取财政资源、体制资源和市场资源方面存在差异。对全国高职院校经费数据的量化分析也证实不同举办...
В статье представлены результаты применения различных способов включения преподавателей педагогическ...
办学体制、财政体制与政校企合作机制是影响高职教育获取资源的关键因素,浙江省高职教育发达,其灵活的办学体制能够动员和激励更多有意愿、有能力、有资源、有资格的主体参与办学,良好的财政体制能借助多样化方式从...
本稿では中国高等職業教育分野における1+X制度の位置づけを明らかにするため、従来ある各種証書を制度枠組みと高等職業教育分野における取得方法を整理した。その結果、高等職業教育分野と企業・産業界との緊密な...
基于2012年"全国高职院校与毕业生就业"的调查数据,从学校、院系和个体三个层面探讨高职教育培养模式变革对高职院校毕业生就业概率的影响,结果发现,高职院校与企业合作的某些方面对提升...
The analysis of the state system of secondary vocational education. The dual training model is a bas...
В работе выделены следующие компоненты профессионально-педагогической культуры учителя: интенциональ...
В статье предлагается разработанная автором система педагогических средств формирования деловых комп...
高职院校教师的培养是其师资队伍建设质量提升的一个重要手段.通过对当前高职院校教师培训存在的问题分析,提出基于胜任力的高职院校教师培训体系,以胜任力模型的构建为起点,确定高职院校教师的胜任力、分析培训需...
产学合作教育是目前职业教育人才培养转型期的普遍而又各具特色的现象,它的发展和建立充分体现了学校、政府和企业之间的关系,展现了大学组织随社会的进步和发展而变化的进程,及其周围环境对组织内部的影响.研究以...
示范院校建设是推进和指导我国高职院校快速发展的、由中央财政支持的项目,也是当前引领各高职院校工作的风向标.文章从资源依赖理论的视角,将企业核心竞争力的概念应用于高职院校的建设,指出示范的意义在于竞争优...
当前影响大学生就业的原因是其社会经验、工作经验和操作技能的缺乏.如何培养高素质、能力强的大学生,促进其就业,是高等教育急需解决的问题.为解决这个问题,应当加强实践教学,建立工学结合的人才培养模式,改革...
以H省C学院国家示范性高职院校建设为例,通过对大学组织转型相关文献和现阶段高职院校实践探索的梳理,总结归纳出高职院校组织变革转型的四个核心要素:领导核心、组织结构和资源配置、组织学习、培养模式变革和校...
This paper discusses various methods of bringing the structure and content of vocational training of...
UK: В статті розглянуто дуальну систему навчання, як елемента практичної підготовки здобувачів вищої...
通过实地调研发现,我国高职教育"多元主体"的办学体制客观上导致了不同举办主体的高职院校在汲取财政资源、体制资源和市场资源方面存在差异。对全国高职院校经费数据的量化分析也证实不同举办...
В статье представлены результаты применения различных способов включения преподавателей педагогическ...
办学体制、财政体制与政校企合作机制是影响高职教育获取资源的关键因素,浙江省高职教育发达,其灵活的办学体制能够动员和激励更多有意愿、有能力、有资源、有资格的主体参与办学,良好的财政体制能借助多样化方式从...
本稿では中国高等職業教育分野における1+X制度の位置づけを明らかにするため、従来ある各種証書を制度枠組みと高等職業教育分野における取得方法を整理した。その結果、高等職業教育分野と企業・産業界との緊密な...
基于2012年"全国高职院校与毕业生就业"的调查数据,从学校、院系和个体三个层面探讨高职教育培养模式变革对高职院校毕业生就业概率的影响,结果发现,高职院校与企业合作的某些方面对提升...
The analysis of the state system of secondary vocational education. The dual training model is a bas...
В работе выделены следующие компоненты профессионально-педагогической культуры учителя: интенциональ...
В статье предлагается разработанная автором система педагогических средств формирования деловых комп...
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