Publication date
January 2002
DOI Publisher
清华大学教育研究 Journal
issn:1001-4519Abstract
本文旨在尝试建立留学教育效果评估的理论框架,为科学、有效和更为准确的评估不断发展的留学教育活动提供充分的科学依据和理论的支持.中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)0255-642
本文旨在尝试建立留学教育效果评估的理论框架,为科学、有效和更为准确的评估不断发展的留学教育活动提供充分的科学依据和理论的支持.中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)0255-642
埼玉県越谷市文教大学で平成２年に米国学校教育研修が始まり、15年を経過した。本研修は参加者の生き方や教育観等に少なからず影響を及ぼしていると思われる。そこで、本研究では、卒業生を対象にアンケート調査を...
学校评价的理论发展经历了测量时代、描述时代、判断时代、建构时代等四大阶段。如今,更由强调鉴定性、奖惩性的评价走向以促进学校发展为目的的发展性评价。兼顾以加强学校绩效为目的的鉴定式评价和促进学校发展为目...
Articleグローバル化が進む社会において、わが国の高等教育業界も善し悪しに関わらず、その影響を確実に受けている。グローバル化に対応すべく、留学生30万人計画やグローバル30といった留学生政策が施行...
笔者分别从市场的角度和生产过程的角度来分析教育产业的特点,并总结出教育产业的发展规律.依据教育产业特点,遵循教育产业规律,运用经济学的理论,结合教育产业发展实际,从教育产业的范围和教育产业规律的实现形...
先進諸国の教育制度を比較すると、能力別選抜によって専門化を実施する年齢、そして専門コースごとの学生比率が意外なほど多様であることに気づく。本論文では、生徒が早期に専門化することのメリットとデメリットに...
大学留学生教育是反映现代大学教育质量与水平的重要参数之一,世界一流大学都比较重视留学生教育,但各个国家情况不同,留学生教育发展模式也有区别,各大学在留学生总数及比例、本科段和研究生段的人数及比例等方面...
学习时间分配决策是记忆监控的核心内容之一.文章围绕学习时间分配决策能力的新近研究,重点介绍了如下问题:(1)儿童学习时间分配决策能力的发展;(2)学习时间分配决策机制的探讨,特别对最新的理论模型--学...
近20年来,国外研究者们对教师质量和教师激励的问题进行了许多研究,这些研究可归纳为:教师质量与教师激励;从学校特征角度讨论对教师的激励;工资对教师的激励作用;一些制度性安排对教师的激励作用。中文核心期...
[[abstract]]高等教育的評鑑也從輸入轉變為學習成果輸出的評鑑模式，開始注重「以學習者為本位」，重視「學習成果」與「核心能力」的評量；因應時代環境的改變，從高等教育典範轉移的觀點思維，學習成果...
研究種目：若手研究(A)研究期間：2016～2020課題番号：16H05960研究代表者：林 寛平研究者番号：１０７２６３７６Other2016～2020年度科学研究費助成事業（若手研究(A)研究成果...
This paper examines rationales, aspirations, assumptions and methods shaping an international assess...
[[abstract]] 吸引國際學生到臺灣留學是大學和政府的重要政策。因此，探索提高學生學習滿意度的關鍵因素將為學校提供有益的建議。本研究採用了四個因素，包括生活成本，環境，學費和素質教育對國際學...
У статті проаналізовано провідні концептуальні підходи до оцінки ефективності освітніх реформ у теор...
大量的比较教育研究聚焦于教育制度。但是,这一关注点有时是模糊的,并且对分析单位缺乏清晰的界定。将教育制度作为比较教育研究的分析单位,有关的理论和方法问题需要深入细致的探讨。一些国家有多种教育制度,因而...
本稿では、海外で就業する大阪大学の卒業生へのインタビュー調査を通して、グローバル人材に必要な能力を探るとともに、卒業生による本学での教育の振り返りからそのような能力の涵養を促す教育や環境を考察する。ま...
埼玉県越谷市文教大学で平成２年に米国学校教育研修が始まり、15年を経過した。本研修は参加者の生き方や教育観等に少なからず影響を及ぼしていると思われる。そこで、本研究では、卒業生を対象にアンケート調査を...
学校评价的理论发展经历了测量时代、描述时代、判断时代、建构时代等四大阶段。如今,更由强调鉴定性、奖惩性的评价走向以促进学校发展为目的的发展性评价。兼顾以加强学校绩效为目的的鉴定式评价和促进学校发展为目...
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