本研究对北京地区部分高校实施了问卷调查 ,重点考察了普通高校、高职学校和民办大学在校学生的私人教育支出状况、影响因素及其付费意愿。研究发现 ,学生就读的年级、学校类型、学科类型以及家庭收入水平是影响私人教育支出的主要因素 ,家庭资助 (支付 )依然是大学生求学期间的首位经济来源 ;伴随着学费水平的提高 ,受教育者的付费意愿有所降低 ,而且不同家庭收入水平受教育者的付费意愿的差距有拉大的趋势。中国社会科学引文索引(CSSCI)0ARTICLE342-4
本文采用国家统计局"城市住户基本情况的调查"数据对城镇居民家庭义务教育负担状况进行了实证研究,结论表明:有在校生的城镇家庭是一类经济状况处于相对弱势的群体;城镇居民...
伴随我国高等教育规模的急速扩大和市场化进程的不断加快,高等教育机构正在从以往的"知识的共同体"逐步转化为"知识的经营体"。从市场的观点出发,高等教育机构与社会两...
文章通过对研究生和本科生教育过程的深入分析并参考会计学准则,提出在计量高等学校生均教育成本过程中将科研成本的一部分计入教育成本会导致重复记录;研究生教育过程中教师与研究生的关系类似学徒制中的师徒关系,...
現代青年の価値観と生活意識の研究に取り組むなかで,本学学生標本群からの二つの資料を検討した。まず,「特性語・形容詞の選択」という手法により価値感次元での共通傾向を探った。異性に望む人格特性としては最近...
依据高等学校职能和会计科目管理区分成本对象,根据配比原则可将高等学校成本分为教育成本、科研成本、社会服务成本和“杂项成本”四类。在确定“杂项成本”、科研成本和各类奖助学金不属于研究生教育成本之后,我们...
研究型大学的特征包括显性特征和隐性特征,显性特征包括外部贡献特征和内部建设特征,隐性特征(办学理念)有以下特征:坚持求是崇真的办学宗旨;具备以教学和科研为中心,并以此服务于社会的多种职能;奉行以学术自...
本文使用高校毕业生就业调查数据,研究了我国高校毕业生实际学历与工作所需学历的匹配情况及其影响因素.总体来说,样本中约有57%的高校毕业生工作所需学历与自身学历相符,在剩余毕业生中,向上错配和向下错配的...
专业选择是大学本科教育中一个重要问题.长期以来,我国本科生的专业选择在学生高中毕业报考大学时确定,结果很多学生的兴趣、特长与大学所学专业不能很好地匹配.本文对美国七所世界一流大学本科生的专业选择情况进...
基于成本分担逻辑对6个学分制教学项目成本分担机制的分析表明,学分学费定价是大学城及整体高教系统优质教育资源基于学生自由选择而共享的财政基础,是辅修/双学位、第二学士学位、慕课、暑期学校、旁听的政策基础...
本稿は,今日の特別支援教育における基本的な用語・概念である「特別な教育的ニーズ」に着目し,その用語・概念について,それが初めて導入された1978 年イギリスの「ウォーノック報告」まで遡って検討した。...
[[abstract]]本研究是以文件分析法,針對英國高等教育學費政策之改革與助學措施之因應變革進行檢視。全文先簡扼說明英國政治、社會與經濟等背景,其次說明英國高等教育體制、現況與財源結構,接著再分析...
[[abstract]]本文主要是透過文獻探討及訪談法來檢視2012年英國大學學費政策改革後對高等教育受教機會之公平性。本文分為六小節,首先在前言中簡扼地說明2012年英國大學學費及相關助學政策之沿革...
弹性学习年限凸显出基于自然注册学生数拨款所存在的困难.对于自然注册学生,学分学费应与学年学费并存.经由教育财政的国际比较发现,全日制学生当量(FTE)是更准确的虚拟学生数,FTE可以清晰统计教育成本的...
如何准确全面地评价高等教育就读经历对于学生学业成就的增值效应,成为近年各国民众和政府关注的重要课题。文章从研究基于教学内容的相关性、学业成就的关联度两个维度,分析了高校学生学业成就评估的四大模式的特征...
教育机会均等是指接受教育不受个人无法控制的种族、性别、社会地位等环境因素的影响,但是因自身努力程度不同而产生差别是可以接受的.高校扩招以来,接受高等教育的机会总量大大增加,男女接受高等教育机会的数量差...
本文采用国家统计局"城市住户基本情况的调查"数据对城镇居民家庭义务教育负担状况进行了实证研究,结论表明:有在校生的城镇家庭是一类经济状况处于相对弱势的群体;城镇居民...
伴随我国高等教育规模的急速扩大和市场化进程的不断加快,高等教育机构正在从以往的"知识的共同体"逐步转化为"知识的经营体"。从市场的观点出发,高等教育机构与社会两...
文章通过对研究生和本科生教育过程的深入分析并参考会计学准则,提出在计量高等学校生均教育成本过程中将科研成本的一部分计入教育成本会导致重复记录;研究生教育过程中教师与研究生的关系类似学徒制中的师徒关系,...
現代青年の価値観と生活意識の研究に取り組むなかで,本学学生標本群からの二つの資料を検討した。まず,「特性語・形容詞の選択」という手法により価値感次元での共通傾向を探った。異性に望む人格特性としては最近...
依据高等学校职能和会计科目管理区分成本对象,根据配比原则可将高等学校成本分为教育成本、科研成本、社会服务成本和“杂项成本”四类。在确定“杂项成本”、科研成本和各类奖助学金不属于研究生教育成本之后,我们...
研究型大学的特征包括显性特征和隐性特征,显性特征包括外部贡献特征和内部建设特征,隐性特征(办学理念)有以下特征:坚持求是崇真的办学宗旨;具备以教学和科研为中心,并以此服务于社会的多种职能;奉行以学术自...
本文使用高校毕业生就业调查数据,研究了我国高校毕业生实际学历与工作所需学历的匹配情况及其影响因素.总体来说,样本中约有57%的高校毕业生工作所需学历与自身学历相符,在剩余毕业生中,向上错配和向下错配的...
专业选择是大学本科教育中一个重要问题.长期以来,我国本科生的专业选择在学生高中毕业报考大学时确定,结果很多学生的兴趣、特长与大学所学专业不能很好地匹配.本文对美国七所世界一流大学本科生的专业选择情况进...
基于成本分担逻辑对6个学分制教学项目成本分担机制的分析表明,学分学费定价是大学城及整体高教系统优质教育资源基于学生自由选择而共享的财政基础,是辅修/双学位、第二学士学位、慕课、暑期学校、旁听的政策基础...
本稿は,今日の特別支援教育における基本的な用語・概念である「特別な教育的ニーズ」に着目し,その用語・概念について,それが初めて導入された1978 年イギリスの「ウォーノック報告」まで遡って検討した。...
[[abstract]]本研究是以文件分析法,針對英國高等教育學費政策之改革與助學措施之因應變革進行檢視。全文先簡扼說明英國政治、社會與經濟等背景,其次說明英國高等教育體制、現況與財源結構,接著再分析...
[[abstract]]本文主要是透過文獻探討及訪談法來檢視2012年英國大學學費政策改革後對高等教育受教機會之公平性。本文分為六小節,首先在前言中簡扼地說明2012年英國大學學費及相關助學政策之沿革...
弹性学习年限凸显出基于自然注册学生数拨款所存在的困难.对于自然注册学生,学分学费应与学年学费并存.经由教育财政的国际比较发现,全日制学生当量(FTE)是更准确的虚拟学生数,FTE可以清晰统计教育成本的...
如何准确全面地评价高等教育就读经历对于学生学业成就的增值效应,成为近年各国民众和政府关注的重要课题。文章从研究基于教学内容的相关性、学业成就的关联度两个维度,分析了高校学生学业成就评估的四大模式的特征...
教育机会均等是指接受教育不受个人无法控制的种族、性别、社会地位等环境因素的影响,但是因自身努力程度不同而产生差别是可以接受的.高校扩招以来,接受高等教育的机会总量大大增加,男女接受高等教育机会的数量差...
本文采用国家统计局"城市住户基本情况的调查"数据对城镇居民家庭义务教育负担状况进行了实证研究,结论表明:有在校生的城镇家庭是一类经济状况处于相对弱势的群体;城镇居民...
伴随我国高等教育规模的急速扩大和市场化进程的不断加快,高等教育机构正在从以往的"知识的共同体"逐步转化为"知识的经营体"。从市场的观点出发,高等教育机构与社会两...
文章通过对研究生和本科生教育过程的深入分析并参考会计学准则,提出在计量高等学校生均教育成本过程中将科研成本的一部分计入教育成本会导致重复记录;研究生教育过程中教师与研究生的关系类似学徒制中的师徒关系,...