Add to ORKG本研究利用2010年北京大学教育学院实施的高校学生调查,从公平性和效率性视角,考察高校自主招生制度的实施成效。研究发现,从公平性而言,自主招生制度在一定程度上削弱了保送生制度背后存在的不公平性,但依然存在着向知识精英阶层、城市学生倾斜的精英化趋向。从效率性而言,自主招生制度选拔的学生群体的入学后学业表现明显高于通过普通高考升学群体,但并未超越保送生制度选拔的学生群体,表明该制度与既有招生制度之间并未形成完全的功能互补。中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)0ARTICLE191-
新建本科院校是中国高等教育大众化战略背景下兴起的一个相对特殊的高校群体,在升本后的发展历程中,普遍经历了持续不断的目标与组织结构调整过程.从组织社会学制度主义的视角,选取某省H高校为案例,对其组织转型...
弹性学习年限凸显出基于自然注册学生数拨款所存在的困难.对于自然注册学生,学分学费应与学年学费并存.经由教育财政的国际比较发现,全日制学生当量(FTE)是更准确的虚拟学生数,FTE可以清晰统计教育成本的...
政策类型研究是公共政策研究的前沿领域.目前,国内尚没有专门的教育政策分类研究.国外的政策类型研究虽然起步较早,但在理论和方法上仍面临挑战,类型的操作性问题没有很好地解决.针对国内外教育政策分类研究的现...
本研究聚焦于高校学生院校满意度的测量及影响因素,通过实证数据和赫茨伯格的双因素理论,研究考察了相关变量和学生自我汇报能力发展与学生院校满意度之间的关联性。结果表明,师生互动、辅导员、社团活动、教学课程...
基于12所“985”高校2009到2013年招生名额的实证分析发现:在“扩招”大背景下,重点高校的招生规模稳中有升,但平均入学机会指数逐年降低,考生进入高校所需的能力则逐年攀升;不同地域重点高校入学机...
本稿の目的は、高等教育システムの組織分析に向けた基本的な枠組みとしての類型モデルを新たに構築することにある。独自のモデル構築に先立ち、各種先行研究により蓄積されてきた既存の大学組織類型モデルを比較し、...
本稿の目的は、高等教育システムの組織分析に向けた基本的な枠組みとしての類型モデルを新たに構築することにある。独自のモデル構築に先立ち、各種先行研究により蓄積されてきた既存の大学組織類型モデルを比較し、...
从学生参与度的视角,综合分析北京大学教育学院近年来大学生发展方面的实证研究和数据,总结我国高校学生工作与学生发展的关联性,可以发现高校学生工作与学生发展之间存在着错综复杂的影响关系。这种关系具有系统性...
[[abstract]]本研究旨在瞭解大學招生策略與學生選擇大學之決策之因素。首先，由訪談法探討目前的招生狀況，其次，由問卷調查分析學生的選擇大學因素。本研究以國立高雄第一科技大學招生組與大學生爲研究...
中国高校探索自主招生制度改革12年来,被冠以"小高考"、提前"掐尖"的工具等名义.2015年的高校自主招生新政发生重大变化,其定...
近年来,我国高职院校自主招生的规模越来越大,高职自主招生的试点院校也越来越多,高职自主招生受到社会各界广泛的关注。高职院校自主招生考试公平性的影响因素主要有:不够科学的录取标准,主观色彩重的考核形式,...
学术评价机制是学术资源分配的标准和程序,分为"人性化管理"的定性评价机制和"契约化管理"的量化评价机制。人性化管理与定性评价机制实质是一种人治模式,好坏取决于这...
本文考察了普通最小二乘法、数据包络分析方法和随机前沿分析方法三种方法在高等学校办学效率研究中的应用,对比并总结了三种方法的特点及其适用的研究范围.教育部人文社会科学研究基地基金中文核心期刊要目总览(P...
＂卓越、公平与多样化＂是美国选拔性高校招生实践追求的共同目标。卓越指向选拔学生的质量,公平指向选拔结果的公正性和透明性,多样化关乎组建一届具备期望的人口学和才能特征的混合学生群体。美国不同类型的选拔性...
通过高等学校在校生抽样调查数据,对不同类型高等教育机会在不同社会经济背景居民中的分配情况进行实证分析发现,我国不同质量高等教育机会的分配与学生家庭社会经济背景和父母的社会阶层之间存在显著关联,高学历、...
新建本科院校是中国高等教育大众化战略背景下兴起的一个相对特殊的高校群体,在升本后的发展历程中,普遍经历了持续不断的目标与组织结构调整过程.从组织社会学制度主义的视角,选取某省H高校为案例,对其组织转型...
弹性学习年限凸显出基于自然注册学生数拨款所存在的困难.对于自然注册学生,学分学费应与学年学费并存.经由教育财政的国际比较发现,全日制学生当量(FTE)是更准确的虚拟学生数,FTE可以清晰统计教育成本的...
政策类型研究是公共政策研究的前沿领域.目前,国内尚没有专门的教育政策分类研究.国外的政策类型研究虽然起步较早,但在理论和方法上仍面临挑战,类型的操作性问题没有很好地解决.针对国内外教育政策分类研究的现...
本研究聚焦于高校学生院校满意度的测量及影响因素,通过实证数据和赫茨伯格的双因素理论,研究考察了相关变量和学生自我汇报能力发展与学生院校满意度之间的关联性。结果表明,师生互动、辅导员、社团活动、教学课程...
基于12所“985”高校2009到2013年招生名额的实证分析发现:在“扩招”大背景下,重点高校的招生规模稳中有升,但平均入学机会指数逐年降低,考生进入高校所需的能力则逐年攀升;不同地域重点高校入学机...
本稿の目的は、高等教育システムの組織分析に向けた基本的な枠組みとしての類型モデルを新たに構築することにある。独自のモデル構築に先立ち、各種先行研究により蓄積されてきた既存の大学組織類型モデルを比較し、...
本稿の目的は、高等教育システムの組織分析に向けた基本的な枠組みとしての類型モデルを新たに構築することにある。独自のモデル構築に先立ち、各種先行研究により蓄積されてきた既存の大学組織類型モデルを比較し、...
从学生参与度的视角,综合分析北京大学教育学院近年来大学生发展方面的实证研究和数据,总结我国高校学生工作与学生发展的关联性,可以发现高校学生工作与学生发展之间存在着错综复杂的影响关系。这种关系具有系统性...
[[abstract]]本研究旨在瞭解大學招生策略與學生選擇大學之決策之因素。首先，由訪談法探討目前的招生狀況，其次，由問卷調查分析學生的選擇大學因素。本研究以國立高雄第一科技大學招生組與大學生爲研究...
中国高校探索自主招生制度改革12年来,被冠以"小高考"、提前"掐尖"的工具等名义.2015年的高校自主招生新政发生重大变化,其定...
近年来,我国高职院校自主招生的规模越来越大,高职自主招生的试点院校也越来越多,高职自主招生受到社会各界广泛的关注。高职院校自主招生考试公平性的影响因素主要有:不够科学的录取标准,主观色彩重的考核形式,...
学术评价机制是学术资源分配的标准和程序,分为"人性化管理"的定性评价机制和"契约化管理"的量化评价机制。人性化管理与定性评价机制实质是一种人治模式,好坏取决于这...
本文考察了普通最小二乘法、数据包络分析方法和随机前沿分析方法三种方法在高等学校办学效率研究中的应用,对比并总结了三种方法的特点及其适用的研究范围.教育部人文社会科学研究基地基金中文核心期刊要目总览(P...
＂卓越、公平与多样化＂是美国选拔性高校招生实践追求的共同目标。卓越指向选拔学生的质量,公平指向选拔结果的公正性和透明性,多样化关乎组建一届具备期望的人口学和才能特征的混合学生群体。美国不同类型的选拔性...
通过高等学校在校生抽样调查数据,对不同类型高等教育机会在不同社会经济背景居民中的分配情况进行实证分析发现,我国不同质量高等教育机会的分配与学生家庭社会经济背景和父母的社会阶层之间存在显著关联,高学历、...
新建本科院校是中国高等教育大众化战略背景下兴起的一个相对特殊的高校群体,在升本后的发展历程中,普遍经历了持续不断的目标与组织结构调整过程.从组织社会学制度主义的视角,选取某省H高校为案例,对其组织转型...
弹性学习年限凸显出基于自然注册学生数拨款所存在的困难.对于自然注册学生,学分学费应与学年学费并存.经由教育财政的国际比较发现,全日制学生当量(FTE)是更准确的虚拟学生数,FTE可以清晰统计教育成本的...
政策类型研究是公共政策研究的前沿领域.目前,国内尚没有专门的教育政策分类研究.国外的政策类型研究虽然起步较早,但在理论和方法上仍面临挑战,类型的操作性问题没有很好地解决.针对国内外教育政策分类研究的现...