目的:将米氏边缘性人格障碍检测表(McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder,MSI-BPD)引进中国,检验其在中国非临床样本中的理论因素结构及其信效度.方法:1295名大学生填写了本量表,其中有效问卷1206份.男749人,女457人,平均年龄20.02±1.77岁.132名大学生在三个月后进行了重测,回收有效问卷98份.结果:MSI-BPD的信度检验达到心理测量学的有关要求,与中国人人格障碍问卷的边缘性人格障碍分量表(CPDI-BPD)和症状检测量表(SCL-90)的关联效度检验表明量表的效度理想.验证性因素分析的结果表明数据与四因素理论模型拟合良好,说明该模型可以被中国大学生样本接受.四因素为:情感扰乱、认知系统紊乱、冲动性行为失调和人际关系不稳定.结论:本研究在中国大学生样本中初步修订了MSI-BPD,需要进一步在临床样本中试用.国家自然科学基金; 香港中文大学心理学系研究基金中国科技核心期刊(ISTIC)中国科学引文数据库(CSCD)中国社会科学引文索引(CSSCI)03258-2601
目的:探讨父母养育方式、家庭和学校环境等因素对青少年人格偏离形成的影响.方法:以分层整群抽样的方法,采用PDQ-4、EMBU和一般情况问卷调查北京市9574名高中一年级学生.对PDQ-4总分阳性和阴性...
Borderline personality disorder (BPD) often goes unrecognized, and therefore a short but accurate sc...
Objective: Borderline personality disorder is a severe and disabling condition, with suicide rates u...
目的:初步将米氏边缘性人格障碍检测表(McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder,MSI-BPD)应用于中国精神科临...
目的:探讨大学生人格障碍症状水平与早期亲子依恋之间的关系.方法:随机整群抽取320名大学生被试,采用人格障碍诊断问卷第四版(PDQ-4+)和中文版依恋问卷(AAQ3.1)作为测量工具.结果:大学生在人...
《中国人个性测量表CPAI 2》是一套本土化发展而成的个性量表 ,涵盖包括中国文化独有以及在大多数文化共有的性格维度。该文认为结合文化特定与文化共通的研究方法能全面地反映心理现实 ,亦能加深我们对跨文...
人格障碍(personality disorders)是人格在发展和结构上的明显偏离,这种偏离引起职业功能和/或社会功能的缺损或主观的痛苦体验。在本世纪五、六十年代,人格障碍曾一度成为心理学家和精神病...
[[abstract]]本研究的主要目的在以九行人格理論為基礎,探討不同背景變項與九種人格型態的關 係,以及建立大學生在九行人格量表得分的常模,並考驗九行人格量表的信度與效度 ,以提供輔導實務上的參考...
Objective Borderline personality disorder is a severe and disabling condition, with suicide rates up...
目的:探讨D型人格量表在我国大学生中的信效度,考察D型人格在我国人群中的分布及其文化含义。方法:将Denollet的D型人格量表(DS14)修订成中文版问卷,以艾森克人格问卷简式量表为效标,施测于我国...
本研究在一个全国性的大学生样本中初步检验了人格诊断问卷(personality diagnostic questionnire 4+,PDQ-4+)中文版的信度和效度。结果显示,PDQ-4+的内部一致...
本研究旨在通过对中国人个性测量表和中国人人格量表内容的相容性分析,探讨中国人个性测量表的因素结构并验证中国人人格七因素模型的稳定性.2000余名被试同时完成了中国人人格量表和中国人个性测量表,相关和因...
目的 了解在校大学生人格障碍现状及影响因素,为人格障碍的病因预防和心理健康教育提供参考依据.方法 采用人格诊断问卷第4版(PDQ-4)和世界卫生组织复合性国际诊断交谈表3.0版(WHO-CIDI-3...
This submission contains data and codebooks from several personality studies conducted 1990-2017, or...
Introduction: Although the translation and the validation of the McLean Screening Instrument for Bor...
目的:探讨父母养育方式、家庭和学校环境等因素对青少年人格偏离形成的影响.方法:以分层整群抽样的方法,采用PDQ-4、EMBU和一般情况问卷调查北京市9574名高中一年级学生.对PDQ-4总分阳性和阴性...
Borderline personality disorder (BPD) often goes unrecognized, and therefore a short but accurate sc...
Objective: Borderline personality disorder is a severe and disabling condition, with suicide rates u...
目的:初步将米氏边缘性人格障碍检测表(McLean Screening Instrument for Borderline Personality Disorder,MSI-BPD)应用于中国精神科临...
目的:探讨大学生人格障碍症状水平与早期亲子依恋之间的关系.方法:随机整群抽取320名大学生被试,采用人格障碍诊断问卷第四版(PDQ-4+)和中文版依恋问卷(AAQ3.1)作为测量工具.结果:大学生在人...
《中国人个性测量表CPAI 2》是一套本土化发展而成的个性量表 ,涵盖包括中国文化独有以及在大多数文化共有的性格维度。该文认为结合文化特定与文化共通的研究方法能全面地反映心理现实 ,亦能加深我们对跨文...
人格障碍(personality disorders)是人格在发展和结构上的明显偏离,这种偏离引起职业功能和/或社会功能的缺损或主观的痛苦体验。在本世纪五、六十年代,人格障碍曾一度成为心理学家和精神病...
[[abstract]]本研究的主要目的在以九行人格理論為基礎,探討不同背景變項與九種人格型態的關 係,以及建立大學生在九行人格量表得分的常模,並考驗九行人格量表的信度與效度 ,以提供輔導實務上的參考...
Objective Borderline personality disorder is a severe and disabling condition, with suicide rates up...
目的:探讨D型人格量表在我国大学生中的信效度,考察D型人格在我国人群中的分布及其文化含义。方法:将Denollet的D型人格量表(DS14)修订成中文版问卷,以艾森克人格问卷简式量表为效标,施测于我国...
本研究在一个全国性的大学生样本中初步检验了人格诊断问卷(personality diagnostic questionnire 4+,PDQ-4+)中文版的信度和效度。结果显示,PDQ-4+的内部一致...
本研究旨在通过对中国人个性测量表和中国人人格量表内容的相容性分析,探讨中国人个性测量表的因素结构并验证中国人人格七因素模型的稳定性.2000余名被试同时完成了中国人人格量表和中国人个性测量表,相关和因...
目的 了解在校大学生人格障碍现状及影响因素,为人格障碍的病因预防和心理健康教育提供参考依据.方法 采用人格诊断问卷第4版(PDQ-4)和世界卫生组织复合性国际诊断交谈表3.0版(WHO-CIDI-3...
This submission contains data and codebooks from several personality studies conducted 1990-2017, or...
Introduction: Although the translation and the validation of the McLean Screening Instrument for Bor...
目的:探讨父母养育方式、家庭和学校环境等因素对青少年人格偏离形成的影响.方法:以分层整群抽样的方法,采用PDQ-4、EMBU和一般情况问卷调查北京市9574名高中一年级学生.对PDQ-4总分阳性和阴性...
Borderline personality disorder (BPD) often goes unrecognized, and therefore a short but accurate sc...
Objective: Borderline personality disorder is a severe and disabling condition, with suicide rates u...