自1992年中韩建交以来,到各自国家留学或就业的个体、聘用国际员工的组织越来越多.本研究探讨了人格与职业兴趣的关系,旨在从理论上揭示文化的隐含性假设,并为跨文化(中国、韩国)环境中个体的和组织的职业生涯开发与管理提供具有实践意义的依据.研究结果提示,虽然大多数现有研究基于、扩展或整合了Holland的RIASEC类型,但是研究者应首先澄清中韩文化内人格维度和职业兴趣类型的内涵、考证理论和测量工具的文化适宜性.以往相关领域的研究尚需完善,文章力求为未来研究的内容和方法指明方向.北京大学-香港青年协会青少年发展研究中心项目; 北京大学人格与社会心理学研究中心资助项目中国社会科学引文索引(CSSCI)021-53
[[abstract]]本文所稱韓國的職業教育係以由韓國教育科學技術部所主管之 正規教育體系為介紹範疇,亦即先針對國民教育、中等教育及高等 教育階段中與職業教育有關之課程及學制,作一概?性探析。進而 ...
[[abstract]]本論文採用文獻探討法、歷史性研究法及實地訪察法,以客觀的態度,做平實的陳述 。首先蒐集資料,接著經由鑑定資料、分析資料、組織資料、匯集重點進而歸納其結 論。 本論文共分六章,約...
采用跨文化(中国人)个性测量表(Cross-Cultural[Chinese]PersonalityAssessmentInventory,简称CPAI-2)对182名服务企业员工进行本土化人格特质测...
本研究旨在探索西方公正严谨性(Conscientiousness)人格维度的内涵与结构.1500多名被试完成了OZPS(中国人人格量表)和NEO PI-R(西方大五人格量表)的Conscientiou...
本研究旨在通过对中国人个性测量表和中国人人格量表内容的相容性分析,探讨中国人个性测量表的因素结构并验证中国人人格七因素模型的稳定性.2000余名被试同时完成了中国人人格量表和中国人个性测量表,相关和因...
人际关系人格维度包括宽和与热情两个次级因素,反映的是对待人际关系的基本态度.该研究依据本土化的中国人人格量表对中国人的人际关系人格维度及其两个次级因素的特点进行了分析,发现个体的性别、年龄、职业和婚姻...
目的: 探讨中国人处世态度的特征以及与年龄、性别、婚姻状况和职业的关系.方法: 各种职业被试共1672名完成中国人人格量表(QZPS),根据其在"处世态度"维度上的...
女子学生68名に田研式職業興味検査とEPPS性格検査を実施して,職業興味と欲求との相関的関係を検討した。その結果,戸外,機械,計算および科学への興味は,達成,秩序,自律,持久,攻撃などの課題遂行的,非...
自尊被认为与人格特质存在紧密的联系.近年来社会认知研究领域发现,在"外显自尊"以外,个体还存在一个"内隐自尊"结构.由于中国人格...
本文旨在分析中西方人格概念的内涵及其差异.中文人格一词的含义演变预示了中国人的人格主要表现为对各种行为表现的评价和综合并在此基础上对内在品质的推测,而且人格的内外成分之间存在复杂的交互作用.这一特点与...
情绪性人格维度反映的是个体在做事和人际交往中表现急躁和直爽的程度.本研究依据本土化的中国人人格量表对中国人的情绪性人格维度及其两个次级因素的特点进行了分析,发现个体的性别、年龄、职业和婚姻状况均对情绪...
本文基于生涯建构理论探讨大学生人格特征、职业使命感与生涯投入及求职过程中自我挫败行为(拖延、冲动)的关系,以及在此关系中生涯适应力作为中介角色所起的作用。从两个院校选取337名在校大学生,以大五人格量...
该研究的目的是探讨不同性别、年龄、职业和婚姻状况的被试在善良人格维度上的特点.1276名被试在中国人人格量表(QZPS)的善良维度上的分数存在不同程度的性别、年龄、职业和婚姻状况差异,其中尤以性别和年...
In the article correlations of “educational space” and “educational sphere” concepts are considered;...
本文利用经济计量分析方法,探讨了预测和评判我国高等职业教育内部就业优势领域的新思路.研究发现,多元经济计量模型预测出同一专业或行业毕业生的收入和就业率随着其他背景因素取值的不同而不同,预测更贴近毕业生...
[[abstract]]本文所稱韓國的職業教育係以由韓國教育科學技術部所主管之 正規教育體系為介紹範疇,亦即先針對國民教育、中等教育及高等 教育階段中與職業教育有關之課程及學制,作一概?性探析。進而 ...
[[abstract]]本論文採用文獻探討法、歷史性研究法及實地訪察法,以客觀的態度,做平實的陳述 。首先蒐集資料,接著經由鑑定資料、分析資料、組織資料、匯集重點進而歸納其結 論。 本論文共分六章,約...
采用跨文化(中国人)个性测量表(Cross-Cultural[Chinese]PersonalityAssessmentInventory,简称CPAI-2)对182名服务企业员工进行本土化人格特质测...
本研究旨在探索西方公正严谨性(Conscientiousness)人格维度的内涵与结构.1500多名被试完成了OZPS(中国人人格量表)和NEO PI-R(西方大五人格量表)的Conscientiou...
本研究旨在通过对中国人个性测量表和中国人人格量表内容的相容性分析,探讨中国人个性测量表的因素结构并验证中国人人格七因素模型的稳定性.2000余名被试同时完成了中国人人格量表和中国人个性测量表,相关和因...
人际关系人格维度包括宽和与热情两个次级因素,反映的是对待人际关系的基本态度.该研究依据本土化的中国人人格量表对中国人的人际关系人格维度及其两个次级因素的特点进行了分析,发现个体的性别、年龄、职业和婚姻...
目的: 探讨中国人处世态度的特征以及与年龄、性别、婚姻状况和职业的关系.方法: 各种职业被试共1672名完成中国人人格量表(QZPS),根据其在"处世态度"维度上的...
女子学生68名に田研式職業興味検査とEPPS性格検査を実施して,職業興味と欲求との相関的関係を検討した。その結果,戸外,機械,計算および科学への興味は,達成,秩序,自律,持久,攻撃などの課題遂行的,非...
自尊被认为与人格特质存在紧密的联系.近年来社会认知研究领域发现,在"外显自尊"以外,个体还存在一个"内隐自尊"结构.由于中国人格...
本文旨在分析中西方人格概念的内涵及其差异.中文人格一词的含义演变预示了中国人的人格主要表现为对各种行为表现的评价和综合并在此基础上对内在品质的推测,而且人格的内外成分之间存在复杂的交互作用.这一特点与...
情绪性人格维度反映的是个体在做事和人际交往中表现急躁和直爽的程度.本研究依据本土化的中国人人格量表对中国人的情绪性人格维度及其两个次级因素的特点进行了分析,发现个体的性别、年龄、职业和婚姻状况均对情绪...
本文基于生涯建构理论探讨大学生人格特征、职业使命感与生涯投入及求职过程中自我挫败行为(拖延、冲动)的关系,以及在此关系中生涯适应力作为中介角色所起的作用。从两个院校选取337名在校大学生,以大五人格量...
该研究的目的是探讨不同性别、年龄、职业和婚姻状况的被试在善良人格维度上的特点.1276名被试在中国人人格量表(QZPS)的善良维度上的分数存在不同程度的性别、年龄、职业和婚姻状况差异,其中尤以性别和年...
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本文利用经济计量分析方法,探讨了预测和评判我国高等职业教育内部就业优势领域的新思路.研究发现,多元经济计量模型预测出同一专业或行业毕业生的收入和就业率随着其他背景因素取值的不同而不同,预测更贴近毕业生...
[[abstract]]本文所稱韓國的職業教育係以由韓國教育科學技術部所主管之 正規教育體系為介紹範疇,亦即先針對國民教育、中等教育及高等 教育階段中與職業教育有關之課程及學制,作一概?性探析。進而 ...
[[abstract]]本論文採用文獻探討法、歷史性研究法及實地訪察法,以客觀的態度,做平實的陳述 。首先蒐集資料,接著經由鑑定資料、分析資料、組織資料、匯集重點進而歸納其結 論。 本論文共分六章,約...
采用跨文化(中国人)个性测量表(Cross-Cultural[Chinese]PersonalityAssessmentInventory,简称CPAI-2)对182名服务企业员工进行本土化人格特质测...