目的 探讨临床护理人员基本需要满足情况,为进一步改善其工作状况提供依据.方法 以马斯洛的人类需要层次理论为指导自行设计问卷,对北京市7所三级甲等医院92名护理人员进行调查.结果 临床护理人员基本需要的5个层次得分均较低,爱与归属得分最高,为0.56±0.26;生理需要和自我实现需要得分较低,分别为0.30±0.17和0.36±0.16;其中,不同年龄、文化程度、职称、工作年限的护理人员生理需要和自我实现的需要评分比较,差异无显著性意义(均P>0.05).结论 临床护理人员基本需要未能得到很好的满足,尤其生理需要和自我实现需要方面,应通过继续教育,合理利用人力资源等措施促进护理人员基本需要的满足.中国科技核心期刊(ISTIC)0852-532
[目的]了解临床护理教师对实习护生的影响,从护生需求的角度分析临床护理教师应具备的素质和能力,为提高临床教师自身素质提供努力方向.[方法]应用自设问卷对196名护理毕业实习生进行调查.[结果]临床护理...
目的:调查承担临床教学工作对护士工作满意度的影响.方法:采用临床教学医院护士工作满意度量表(JSNTH)对北京某2家三级甲等教学医院96名承担护生临床带教工作的护士和100名非带教护士进行工作满意度调...
目的:探讨手术室护士职业价值观认知及相关因素的影响.方法:采用护士职业价值观量表、社会支持评定量表和自设护士相关资料问卷对手术室141 名护士进行问卷调查.结果:手术室护士职业价值观认知水平中等偏上(...
目的:调查病房临床护理工作中的实际工时,了解临床护理工作现状,为合理配置护理人力资源提供客观数据支持.方法:在一个工作周内采用观察法对某“三甲”医院两个病房的每位护士进行随机一对一跟随记录,由此计算出...
目的了解影响本科护生临床实践能力的因素,为完善教学体系提供参考资料.方法采用问卷调查法,对正在毕业实习的33名5年制本科生进行临床能力、专业态度及在校成绩调查.结果能力评分护生自评(161.35&am...
目的:了解护士对基础生活护理认识的现状,分析护士在认识上存在的问题,以便采取有效的对策,进一步推动生活护理的落实,以提高护理综合质量,方法:自行设计阅卷,于2006年1~4月抽取北京、温州、锦州市的三...
目的 调查临床护理人员关怀能力并分析相关因素,为提高临床护理人员关怀能力提供依据.方法 对北京市某所三级甲等综合医院参加工作1年及以上的172名临床护理人员进行关怀能力的问卷调查.结果 临床护理人员的...
护理学是一门实践性很强的应用学科,有其自身特殊的教育方式,很大程度上体现在护理临床教育过程[1],而在这个过程中,教育评价是保证教育质量的一个必不可少的环节[2].因此对学生的评价应是综合性的,不能单...
目的 了解护理人员对基础护理认识的现状及执行情况,为进一步推动基础护理的落实寻找有效的对策.方法 采用调查问卷的方法对某三甲医院的126名护士进行调查,分析其对基础护理的认识及完成情况.结果 部分护士...
目的 编制适合评价护理本科生临床专业实践行为的问卷.方法 在文献复习的基础上设计问卷,经专家反复修订后,对345名护理本科生进行调查,采用鉴别度检验、同质性检验和探索性因子分析筛选问卷条目,确定正式问...
[目的]了解三级甲等医院护士职业紧张度水平,探讨临床护士紧张的主要影响因素.[方法]采用一般情况调查表和职业紧张度量表(OSI-R)对北京市某三级甲等医院临床护士242名进行问卷调查.[结果]不同年龄...
目的 探索医护人员执业满意度的现状及影响因素,提出提高医护人员执业满意度的对策与建议,维护医疗队伍稳定.方法 对某医院全部在岗的医生和护士进行医务人员执业满意度问卷调查,采用描述性分析和T检验的统计学...
目的了解护士对生活护理认识现状,正确评价护士认识上存在的问题,以便采取有效的对策,进一步推动生活护理的落实.方法自行设计问卷,采用便利抽样的方法,于2004年7~9月抽取北京市三家三级甲等医院外科病房...
目的:找出护理管理中的薄弱环节,更好地满足患者的需求.方法:对2004年1-8月出院的5588例患者电话随访其对住院期间的护理满意度和意见,并进行分析总结.均在患者出院1个月内进行电话追踪,在随访过程...
实习护生在医院中是一类特殊的群体,在进入临床实习后,由于外界环境、人际关系及学习方式的改变,其心理活动也产生一定的变化.护理工作具有接触病人密切、技术操作多、责任重大、工作紧张的特点,被认为是脏而累、...
[目的]了解临床护理教师对实习护生的影响,从护生需求的角度分析临床护理教师应具备的素质和能力,为提高临床教师自身素质提供努力方向.[方法]应用自设问卷对196名护理毕业实习生进行调查.[结果]临床护理...
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护理学是一门实践性很强的应用学科,有其自身特殊的教育方式,很大程度上体现在护理临床教育过程[1],而在这个过程中,教育评价是保证教育质量的一个必不可少的环节[2].因此对学生的评价应是综合性的,不能单...
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目的:找出护理管理中的薄弱环节,更好地满足患者的需求.方法:对2004年1-8月出院的5588例患者电话随访其对住院期间的护理满意度和意见,并进行分析总结.均在患者出院1个月内进行电话追踪,在随访过程...
实习护生在医院中是一类特殊的群体,在进入临床实习后,由于外界环境、人际关系及学习方式的改变,其心理活动也产生一定的变化.护理工作具有接触病人密切、技术操作多、责任重大、工作紧张的特点,被认为是脏而累、...
[目的]了解临床护理教师对实习护生的影响,从护生需求的角度分析临床护理教师应具备的素质和能力,为提高临床教师自身素质提供努力方向.[方法]应用自设问卷对196名护理毕业实习生进行调查.[结果]临床护理...
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目的:探讨手术室护士职业价值观认知及相关因素的影响.方法:采用护士职业价值观量表、社会支持评定量表和自设护士相关资料问卷对手术室141 名护士进行问卷调查.结果:手术室护士职业价值观认知水平中等偏上(...