文学是文化的重要组成部分,现当代文学课对留学生文化知识的积累及语言交际能力的养成有着积极的作用.目前,以中国文学作为对外汉语文化教学内容的课程中,普遍存在重古代文学轻现当代文学,而现当代文学中重现代文学轻当代文学的倾向.事实证明留学生对当下中国的现实和鲜活俗白的语言最感兴趣,不论从语言难度还是内容呈现方面考虑,留学生现当代文学课都应该先由当代文学入手.而当代文学部分,要加大新世纪文学教学比重和分量.本文属于“北京高等学校青年英才计划项目(Beijing Higher Education Young Elite Teacher Project)”成果031-63
本文从怎样为以交际为中心的教学法提供便利的角度出发 ,对对外汉语初级口语教材的语料编写做了一些思考。教材在语料选择方面 ,要区别“所听”与“所说” ,选择学生最需要的符合口语特点的句子和语段 ,把重点...
现代性含有社会和文学两个层面的涵义。文学现代性既依赖社会现代性的发展,又是对社会现代性的批判、反思。这二者构成了现代性的内在矛盾。文学现代性对社会现代性的批判可分为初级阶段和高级阶段。划分的标准是是否...
P(論文)本論文は、外国語教育における教授用言語としての中国語の形成メカニズム及び編成戦略の分析を通して行うとともに、外国語教育における教授用言語としての中国語が非自然言語であり、授業の中での学習者と...
对外汉语文化教材的发展,纷繁和无序并存.其原因在于对文化教学的理性认识远远滞后于文化教学的实践.本文从现状入手,研究对外汉语文化教材所存在的问题,主要为:对文化和文化教材的界定不清;对外汉语教学中的文...
自对外汉语教学“文化热”以来,文化课的教学研究便开始受到越来越多的关注,但对于研究生文化课教学方面的探讨成果却并不丰富、全面。对外汉语文化课教学研究所预设和考虑的对象,不仅要包括留学生,也要包括研究生...
存在于语音、语法、语义、语用等层面的文化是语言中的文化因素,是对外汉语教学中文化因素教学的内容或范围;存在于社会交际规约等方面中的文化属于文化知识,是对外汉语教学中文化知识教学的重要内容或范围.文化因...
后现代主义与后殖民主义研究在学界被简称为后学(post-ism)研究.这一处于全球化语境中的中国问题研究观点各异,取向不同.本文在对后现代语境中的中国文艺问题加以反思中强调:后学研究不仅要在严肃的学术...
中国现代文学学科起源于教学,半个多世纪以来,其命运始终和大学的教学息息相关.现代文学的"从业"人员十之八九都是教师,我们的"主业&quot...
对外汉语教学是传播中国文化软实力的重要途径.在世界各地的汉语教学面临不同的政治、经济、社会、文化和教学环境,即使在同一个国家又面临不同人群的不同需求,其运营模式、教材编写、课程设置、师资配备、教学方法...
目前中国高校的中国现代文学专业的基础课是"中国现代文学史".全国上百路人马数千名学者围攻这30多年的文学现象,成果甚丰,而对该门课程的反思、总结与交流相对较少.本人...
《蒙学报》是清末新学制酝酿期较早出现的教育刊物,主要按学程连载各种新式蒙学读物。本稿将关注《蒙学报》文体的前后变化,特别是编者在文言、白话之间的几度游移。《蒙学报》的"训蒙"从一开...
本文试图从语言、文学和文化的互动关系、文学教学中存在的问题及相关的解决办法等方面阐述文学研究在目前中国英语教学中的重要性和必要性:其一,在强调文化导入的同时,现行英语教学忽视了文学教学;其二,文学教学...
语言研究的目的是对种种语言现象作出尽可能合理的解释、探索人类语言的共性及为应用服务.对外汉语教学与汉语本体研究的关系,一般认为:汉语本体研究是对外汉语教学的支撑,对外汉语教学有赖于汉语研究成果,这个说...
文化教学是对外汉语教学研究及实践中的一个重要的组成部分.本文拟就通过回顾与反思国内对于文化教学研究的相关文献,提出在文化教学与研究中文化的十分重要却依旧被忽视的两个特征——深层性与建构性,同时指明两者...
P(論文)本論文は、外国語教育における教授用言語としての中国語の形成メカニズム及び編成戦略の分析を通して行うとともに、外国語教育における教授用言語としての中国語が非自然言語であり、授業の中での学習者と...
本文从怎样为以交际为中心的教学法提供便利的角度出发 ,对对外汉语初级口语教材的语料编写做了一些思考。教材在语料选择方面 ,要区别“所听”与“所说” ,选择学生最需要的符合口语特点的句子和语段 ,把重点...
现代性含有社会和文学两个层面的涵义。文学现代性既依赖社会现代性的发展,又是对社会现代性的批判、反思。这二者构成了现代性的内在矛盾。文学现代性对社会现代性的批判可分为初级阶段和高级阶段。划分的标准是是否...
P(論文)本論文は、外国語教育における教授用言語としての中国語の形成メカニズム及び編成戦略の分析を通して行うとともに、外国語教育における教授用言語としての中国語が非自然言語であり、授業の中での学習者と...
对外汉语文化教材的发展,纷繁和无序并存.其原因在于对文化教学的理性认识远远滞后于文化教学的实践.本文从现状入手,研究对外汉语文化教材所存在的问题,主要为:对文化和文化教材的界定不清;对外汉语教学中的文...
自对外汉语教学“文化热”以来,文化课的教学研究便开始受到越来越多的关注,但对于研究生文化课教学方面的探讨成果却并不丰富、全面。对外汉语文化课教学研究所预设和考虑的对象,不仅要包括留学生,也要包括研究生...
存在于语音、语法、语义、语用等层面的文化是语言中的文化因素,是对外汉语教学中文化因素教学的内容或范围;存在于社会交际规约等方面中的文化属于文化知识,是对外汉语教学中文化知识教学的重要内容或范围.文化因...
后现代主义与后殖民主义研究在学界被简称为后学(post-ism)研究.这一处于全球化语境中的中国问题研究观点各异,取向不同.本文在对后现代语境中的中国文艺问题加以反思中强调:后学研究不仅要在严肃的学术...
中国现代文学学科起源于教学,半个多世纪以来,其命运始终和大学的教学息息相关.现代文学的"从业"人员十之八九都是教师,我们的"主业&quot...
对外汉语教学是传播中国文化软实力的重要途径.在世界各地的汉语教学面临不同的政治、经济、社会、文化和教学环境,即使在同一个国家又面临不同人群的不同需求,其运营模式、教材编写、课程设置、师资配备、教学方法...
目前中国高校的中国现代文学专业的基础课是"中国现代文学史".全国上百路人马数千名学者围攻这30多年的文学现象,成果甚丰,而对该门课程的反思、总结与交流相对较少.本人...
《蒙学报》是清末新学制酝酿期较早出现的教育刊物,主要按学程连载各种新式蒙学读物。本稿将关注《蒙学报》文体的前后变化,特别是编者在文言、白话之间的几度游移。《蒙学报》的"训蒙"从一开...
本文试图从语言、文学和文化的互动关系、文学教学中存在的问题及相关的解决办法等方面阐述文学研究在目前中国英语教学中的重要性和必要性:其一,在强调文化导入的同时,现行英语教学忽视了文学教学;其二,文学教学...
语言研究的目的是对种种语言现象作出尽可能合理的解释、探索人类语言的共性及为应用服务.对外汉语教学与汉语本体研究的关系,一般认为:汉语本体研究是对外汉语教学的支撑,对外汉语教学有赖于汉语研究成果,这个说...
文化教学是对外汉语教学研究及实践中的一个重要的组成部分.本文拟就通过回顾与反思国内对于文化教学研究的相关文献,提出在文化教学与研究中文化的十分重要却依旧被忽视的两个特征——深层性与建构性,同时指明两者...
P(論文)本論文は、外国語教育における教授用言語としての中国語の形成メカニズム及び編成戦略の分析を通して行うとともに、外国語教育における教授用言語としての中国語が非自然言語であり、授業の中での学習者と...
本文从怎样为以交际为中心的教学法提供便利的角度出发 ,对对外汉语初级口语教材的语料编写做了一些思考。教材在语料选择方面 ,要区别“所听”与“所说” ,选择学生最需要的符合口语特点的句子和语段 ,把重点...
现代性含有社会和文学两个层面的涵义。文学现代性既依赖社会现代性的发展,又是对社会现代性的批判、反思。这二者构成了现代性的内在矛盾。文学现代性对社会现代性的批判可分为初级阶段和高级阶段。划分的标准是是否...
P(論文)本論文は、外国語教育における教授用言語としての中国語の形成メカニズム及び編成戦略の分析を通して行うとともに、外国語教育における教授用言語としての中国語が非自然言語であり、授業の中での学習者と...