Publication date
January 2003
DOI Publisher
暨南大学华文学院学报 Journal
issn:1671-5306Abstract
本文以汉语中介语语料库中母语为朝鲜语的学生使用的带趋向补语的句子为样本,考察了这些学生习得趋向补语的情况,分析了影响他们习得趋向补语的因素.文章发现,这些学生习得趋向补语出现的错误既受语际负迁移的影响,也受语内负迁移的影响.教育部重大科研项目0420-3
本文以汉语中介语语料库中母语为朝鲜语的学生使用的带趋向补语的句子为样本,考察了这些学生习得趋向补语的情况,分析了影响他们习得趋向补语的因素.文章发现,这些学生习得趋向补语出现的错误既受语际负迁移的影响,也受语内负迁移的影响.教育部重大科研项目0420-3
문장성분에 대한 여러 가지 논의 중에서 보어는 꽤나 논란거리가 되는 주제다. 보어를 인정하지 않는 견해와 부사어로 처리하는 견해, 그리고 보어를 인정하는 견해들 간의 입장 차이는 ...
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 조선족 직업기술교육의 발전 배경 1. 중국의 소수민족과 관련정책 2. 중국 조선족 사회의 산업과 교육현황 Ⅲ. 조선족 직업기술교육의 발전과정과 특성 및 문제...
汉字是汉语的书写符号系统.要学习汉语,特别是要获得汉语读写能力,必须学习汉字.汉字是对外汉语教学的重要内容之一,也是外国留学生特别是非汉字文化圈留学生学习汉语最大的难点.0258-622
本文以汉语中介语语料库中日语母语学习者使用的带趋向补语的句子为样本,考察了不同水平的学生习得趋向补语的情况,分析了影响他们习得趋向补语的因素.文章指出宾语类推泛化是日语母语学习者习得趋向补语的主要问题...
本文以汉语中介语语料库中母语为英语的学生所使用的带趋向补语的句子为样本,比较初级阶段和中高级阶段学生习得趋向补语的情况,分析影响以英语为母语的学生习得趋向补语的因素,构拟出趋向补语的习得顺序.教育部科...
文章通过听觉分析和声学分析,对韩国学生汉语普通话后响元音习得的情况进行了考察.韩国学生对于汉语后响元音的习得:在发音方面,易难序列为-ia组＞-ua组＞-uo组＞-ie组和-üe组；...
汉语中的趋向补语,尤其是趋向补语的引中用法,是汉语学习者学习的一个难点:一方面是趋向补语本身的意义抽象,不易掌握;另一方面是什么样的动词可以用于这些趋向补语,学生无从知道.利用构式语法理论以及认知隐喻...
对汉韩被动句式进行对比分析,以动词为中心,以句型为单位,揭示了汉语被动句型在动词的选择上的特点和差异,以期解决韩国学习者在被动句式习得方面产生的问题.05100-1073
한자어는 한국어 어휘에서 비중이 크고 조어력이 뛰어나며 일상의 언어생활에 녹아있기에 한자어 없이는 의사소통이 거의 불가능하다. 특히 전문성이 높은 분야, 즉 추상적 개념이나 전문적...
본 연구는 어느 발음 교육 방법이 /ㄴ/음 첨가 습득 향상에 더 효과적인지를 알아보기 위해 중국인 고급 학습자 80명을 대상으로 한국어 /ㄴ/음 첨가에 대한 습득을 사전에 측정하였...
외국인 학습자들에게 있어서 언어능력은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 번역하기 등 5가지를 포함한다. 그중 번역은 앞의 4가지 능력의 종합적인 활용으로서 학습자가 반드시 갖추어야 할...
This paper adopted second language acquisition theories and research methods to investigate how seco...
Directional complement is an important language focus in Chinese grammar. Vietnamese students of int...
이 글의 목적은 (가) 최근 미국 연방정부 차원에서 새로운 상급 수준 외국어 교육 패러다임으로 강력히 추진되고 있는 플래그십 외국어교육의 목표(사명)가 무엇인지를 밝히고, (나) ...
近10年的汉韩语言对比研究取得了长足的发展,文章从对比语言学角度,考察与分析了近10年来中韩两国的汉韩语言对比研究状况.通过对比分析两国硕博士研究论文268篇,从中可以看出:近10年的汉韩对比研究关注...
문장성분에 대한 여러 가지 논의 중에서 보어는 꽤나 논란거리가 되는 주제다. 보어를 인정하지 않는 견해와 부사어로 처리하는 견해, 그리고 보어를 인정하는 견해들 간의 입장 차이는 ...
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 조선족 직업기술교육의 발전 배경 1. 중국의 소수민족과 관련정책 2. 중국 조선족 사회의 산업과 교육현황 Ⅲ. 조선족 직업기술교육의 발전과정과 특성 및 문제...
汉字是汉语的书写符号系统.要学习汉语,特别是要获得汉语读写能力,必须学习汉字.汉字是对外汉语教学的重要内容之一,也是外国留学生特别是非汉字文化圈留学生学习汉语最大的难点.0258-622
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汉语中的趋向补语,尤其是趋向补语的引中用法,是汉语学习者学习的一个难点:一方面是趋向补语本身的意义抽象,不易掌握;另一方面是什么样的动词可以用于这些趋向补语,学生无从知道.利用构式语法理论以及认知隐喻...
对汉韩被动句式进行对比分析,以动词为中心,以句型为单位,揭示了汉语被动句型在动词的选择上的特点和差异,以期解决韩国学习者在被动句式习得方面产生的问题.05100-1073
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본 연구는 어느 발음 교육 방법이 /ㄴ/음 첨가 습득 향상에 더 효과적인지를 알아보기 위해 중국인 고급 학습자 80명을 대상으로 한국어 /ㄴ/음 첨가에 대한 습득을 사전에 측정하였...
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