En este taller se presenta un software (asistente de demostración), utilizado en la actividad de exploración de teoremas, definiciones y postulados de la geometría euclidiana, en el proceso de construcción de justificaciones teóricas. El uso del asistente de demostración está caracterizado por procesos de razonamiento deductivo y abductivo y ha sido ampliamente difundido entre los estudiantes de la licenciatura en matemáticas de la Universidad Industrial de Santander. Los asistentes serán partícipes de las experimentaciones que se presentarán con el fin de que se familiaricen con el uso del software y de las ventajas que ofrecen en la enseñanza de la demostración
Presentamos una propuesta de enseñanza de las razones trigonométricas en la línea de investigación t...
Partiendo de las premisas de que un tratamiento didáctico especial para las definiciones puede contr...
El objetivo de la comunicación es describir los lineamientos teóricos y las actividades de una propu...
En este taller se presenta un software (asistente de demostración), utilizado en la actividad de ex...
Se estudia el uso de un software –asistente de demostración– utilizado en la exploración de reglas t...
Presentamos los avances de un trabajo de investigación que estudia el uso de un software (asistente ...
El uso adecuado de un sistema de geometría dinámica (SGD) puede favorecer el aprendizaje de la dem...
En este trabajo se dan a conocer los resultados de una investigación relacionada con la Demostración...
El desafío será diseñar actividades para lograr que los alumnos valoren la necesidad de justificar s...
Presentamos un avance de un trabajo de grado sobre la actividad demostrativa en educación básica sec...
Las dificultades y logros por los que atraviesan tantos alumnos para llegar a concretar una demostra...
Este comunicado presenta los resultados de un estudio asociado al grupo de investigación Æ•G de la U...
Presentamos en este artículo cuales son las condiciones que guarda la demostración geométrica en la ...
Las tareas que se proponen, en este taller, salvo algunas modificaciones menores, son base de la inv...
Reportamos en la presente comunicación el análisis del 2 preguntas abiertas realizadas durante la ci...
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