Verkenning van het domein ‘Maatschappelijke opvang’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘Maatschappelijke opvang’, ten behoeve van het onderzoek ‘Meerwaarde gebruik alliantiemonitor in (semi) gedwongen kader’. Het Kenniscentrum voor Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht ontwikkelde voor verschillende domeinen binnen het werkveld gedwongen kader de ‘alliantiemonitor in (semi)gedwongen kader’. Dit instrument biedt professionals en cliënten een handvat om te spreken over hun beleving van de onderlinge doelgerichte samenwerking, met als doel deze samenwerking te verbeteren. In het vervolgonderzoek ‘Meerwaarde gebruik alliantiemonitor in (semi) gedwongen kader’ wordt bij cliënten en professionals nagegaan hoe zij het werke...
De opvattingen van docenten over ‘goed onderzoek’ spelen een belangrijke rol bij de dagelijkse vormg...
De huidige samenstelling van het domeinmonopolie van de gerechtsdeurwaarder is niet kosteneffectief....
In dit rapport presenteren we de uitkomsten van het onderzoek, waarin we met behulp van het Carrière...
Verkenning van het domein ‘Jeugd’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘Jeugd’, ten ...
Verkenning van het domein ‘Arbeidsintegratie’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘...
Verkenning van het domein ‘Schuldhulpverlening’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector...
Het Kenniscentrum voor Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht ontwikkelde voor verschillende domei...
Hoe denken cliënten en professionals over de kwaliteit van het contact en de onderlinge samenwerking...
De dynamiek van de schuldsituaties van cliënten bij reclassering blijkt hoog en groot te zijn. Te v...
Als lectoren van de Fontys Lerarenopleiding Tilburg zijn we benieuwd wat deelname aan een kenniskrin...
De onzin van onvoorspelbare maatregelen en gedwongen concurrentie Dylan Couck van de Vlaamse Verenig...
Dit onderzoek speelt zich af tegen het licht van een aantal belangrijke en veelomvattende maatschapp...
Deze studie bespreekt de onderlinge wisselwerking tussen onderwijs, onderzoek en beleid in het midde...
Keuzemodellen komen sinds het einde van de jaren tachtig in steeds meer Nederlandse organisaties voo...
In Vlaanderen kunnen jongeren vanaf 15 jaar overstappen van het voltijds onderwijs naar ‘Leren en We...
De opvattingen van docenten over ‘goed onderzoek’ spelen een belangrijke rol bij de dagelijkse vormg...
De huidige samenstelling van het domeinmonopolie van de gerechtsdeurwaarder is niet kosteneffectief....
In dit rapport presenteren we de uitkomsten van het onderzoek, waarin we met behulp van het Carrière...
Verkenning van het domein ‘Jeugd’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘Jeugd’, ten ...
Verkenning van het domein ‘Arbeidsintegratie’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector ‘...
Verkenning van het domein ‘Schuldhulpverlening’: Een beschrijving van enkele kenmerken van de sector...
Het Kenniscentrum voor Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht ontwikkelde voor verschillende domei...
Hoe denken cliënten en professionals over de kwaliteit van het contact en de onderlinge samenwerking...
De dynamiek van de schuldsituaties van cliënten bij reclassering blijkt hoog en groot te zijn. Te v...
Als lectoren van de Fontys Lerarenopleiding Tilburg zijn we benieuwd wat deelname aan een kenniskrin...
De onzin van onvoorspelbare maatregelen en gedwongen concurrentie Dylan Couck van de Vlaamse Verenig...
Dit onderzoek speelt zich af tegen het licht van een aantal belangrijke en veelomvattende maatschapp...
Deze studie bespreekt de onderlinge wisselwerking tussen onderwijs, onderzoek en beleid in het midde...
Keuzemodellen komen sinds het einde van de jaren tachtig in steeds meer Nederlandse organisaties voo...
In Vlaanderen kunnen jongeren vanaf 15 jaar overstappen van het voltijds onderwijs naar ‘Leren en We...
De opvattingen van docenten over ‘goed onderzoek’ spelen een belangrijke rol bij de dagelijkse vormg...
De huidige samenstelling van het domeinmonopolie van de gerechtsdeurwaarder is niet kosteneffectief....
In dit rapport presenteren we de uitkomsten van het onderzoek, waarin we met behulp van het Carrière...