Environnements multimédias pour l'étude de la physique

Dans cet article, nous présentons une proposition didactique fondée sur l'utilisation de simulations reconstruisant des expériences originelles particulièrement importantes dans l'histoire de la physique. Nous avons choisi des simulations relatives à des concepts fondamentaux de la statique des fluides, les expériences de Boyle sur la compression et la dilatation de l'air. Les simulations ont été insérées dans un contexte multimédia et hypertextuel réalisé afin de satisfaire aux exigences survenues au cours des essais successifs avec des étudiants de 17-20 ans