Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Perilaku Orangtua Pada Anak Cerebral Palsy Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Surakarta

Edukasi merupakan segala upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi perilaku untuk lebih baik pada individu, kelompok, atau masyarakat. Hal ini dibutuhkan khususnya pada keluarga yang memiliki anak kebutuhan khusus.Di samping itu, peran orang tua anak berkebutuhan khusus sangat banyak, terutama pada anak Cerebral Palsy (CP). Anak memiliki keterbatasan dalam hal motorik mereka membutuhkan bantuan dalam melakukan aktifitasnya. Inilah salah satu peran orang tua sebagai anggota keluarga terdekat dari sang anak.Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi terhadap pengetahuan, sikap dan perilaku orang tua pada anak CP di YPAC Surakarta.Metode dalam Penelitian ini adalah Jenis penelitian yang dilakukan adalah survei dengan pendekatan cross sectional.Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orangtua yang telah dipilih dengan teknik purposive simple sampling. Hasil dari penelitian ini yaitu berdasarkan Hasil uji diketahui bahwa perbedaan rata-rata pengetahuan, sikap dan perilaku antara kelompok yang diberikan edukasi dan kelompok yang tidak diberikan penambahan edukasi adalah 10,100 dengan probabilitas 0,001. Karena probabilitas 0,001 < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata pengetahuan, sikap dan perilaku antara kelompok yang diberikan edukasi serta kelompok yang tidak diberikan edukasi yang berarti bahwa penambahan edukasi dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku orang tua yang mempunyai anak CP