La télévidéothèque est un service de distribution à la demande de programmes audiovisuels pouvant être offerts sur les réseaux câblés de vidéocommunication. Elle se caractérise essentiellement par la possibilité donnée aux abonnés d'exprimer leur choix des vidéogrammes à distribuer sur le câble, et donc de participer directement à l'élaboration de la programmation. La télévidéothèque constitue un point de rencontre entre les méthodes classiques de distribution de programmes sur les réseaux câblés et l'interactivité offerte par la télématique. Elle apparait comme un premier pas vers la télévision interactive, et la fin de la passivité du téléspectateur face aux programmes
Sommaire du numéro :<br />http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000877Bernard Dizambourg a r...
Professorat de lycée professionnelL’hétérogénéité des classes préoccupe les enseignants et suscite d...
Afin d'étudier les problèmes liés à la synchronisation en télécommunication numérique et de construi...
L'audiovisuel et les TV scolaires n'ont pas transformé l'enseignement. La télévision est même consid...
Ce travail porte sur les mutations des services d’accès aux contenus audiovisuels en France, depuis ...
Plus d’un demi-siècle de télévision, ce média ne cesse guère de se métamorphoser de jour en jour sur...
La télévision va-t-elle prochainement disparaître ? Depuis longtemps amorcé, le processus de numéris...
Foisonnant, complexe, mouvant, le système américain de télévision est avant tout extrêmement différe...
Cette intervention vise à montrer en quoi certains paramètres sériels filmiques vont jouer sur la tr...
Engager un programme d’exploration du cinéma dans sa classe Les pouvoirs publics insistent beaucoup ...
International audienceÉditorialiser les nouvelles pratiques culturelles de la consommation audiovisu...
Préliminaires Le public des films distribués en salles, diffusés à la télévision et édités en DVD n’...
Ce travail de recherche s'est donné pour objectif de déterminer quelle réception des émissions de té...
On aurait pu supposer que la double vocation de la télévision, tout à la fois outil de diffusion au ...
Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000877Bernard Dizambourg a réaffir...
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