PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PENGGUNAAN METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR DI KELOMPOK B TK ABA MARSUDISIWI II PANDAK BANTUL

Penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan kemampuan berbicara melalui penggunaan metode bercerita dengan gambar pada anak kelompok B TK ABA Marsudisiwi II Pandak Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang dilakukan secara kolaboratif dengan desain penelitian Kemmis & Taggart. Subjek penelitian ini adalah adalah 16 anak didik yaitu 9 laki-laki dan 7 anak perempuan. Objek penelitian ini yaitu kemampuan berbicara anak. Teknik pengumpulan data menggunakan checklist.Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila jumlah anak yang kemampuan berbicara nya berada pada kriteria baik minimal mencapai persentase 80%. Kemampuan berbicara dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan beberapa langkah-langkah yaitu: anak berada dalam kelompok kecil, anak dan guru melakukan tanya jawab terkait tema, anak diberi contoh bagaimana melakukan metode bercerita, anak melakukan berceritasecara bergiliran, anak diberi reward berupa pujian. Kata kunci: kemampuan berbicara, metode bercerita, gamba