Análisis jurídico--social de las medidas de protección dictadas por los jueces y destinadas a la niñez y adolescencia.

Es absolutamente normal el hecho que en todos los espacios y circunstancias de la vida en donde estén involucrados niñas, niños y adolescentes, existan opiniones divergentes ante decisiones que afecten la vida de los mismos. Cuando vemos de lejos a una niña un niño o cualquier adolescente siendo atendido en un juzgado pasan por nuestros pensamientos distintas opiniones, dependiendo de hacia donde se inclina nuestra percepción. Ese ser especial lleno de ternura y de cariño hacia los demás, que a pesar del daño que se les ocasione, inmediatamente perdonan sin importar la gravedad de los inconvenientes. En este trabajo de investigación expongo un análisis de las medidas de protección contenidas dentro de la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia, decreto número 27-2003 del Congreso de la República de Guatemala, de las consecuencias de cada una de ellas y del tipo de daño, que nosotros las personas adultas encargadas de darle los cuidados indispensables a los niños, niñas y adolescentes, les causamos a las personas menores de edad. Todo inicia cuando hay una persona encargada de la patria potestad, de la tutela o quien lo tiene por algún motivo en especial, y aparece una tercera persona quien solicita que un niño, niña o adolescente sea entregado en protección argumentando muchas veces que el niño, niña o adolescente se encuentra riesgo de violación o amenaza a sus derechos humanos, hasta los Jueces de la Niñez y Adolescencia que otorgan medidas sin antes consultarlo con equipo técnico multidisciplinario, pueden convertirse en violadores de derechos de niños, ya que se toman decisiones sin la existencia previa de una investigación de la 2 Procuraduría General de la Nación, únicamente con argumentos de la parte que solicita al niño y se carece de un estudio del entorno social, para tomar una medida especifica de protección adecuada al niño, niña o adolescente que es entregado en protección