Utjecaj školske knjižnice i čitalačkih navika na obrazovni uspjeh učenika u OŠ Cvjetno naselje

Ovaj se rad bavi čitalačkom pismenošću i čitalačkim navikama mladih u suvremenom dobu te utjecajem čitanja i školske knjižnice na obrazovni uspjeh. Uz teorijska promišljanja, navedeno se ispituje na učenicima viših razreda (5. – 8.) u Osnovnoj školi Cvjetno naselje u Zagrebu. Čitanje se pokušava dovesti u vezu s boljim školskim rezultatima, a promatra se i svijest učenika o tome koliko im čitanje koristi te kolika je uloga školske knjižnice i knjižničara u tom procesu