Add to ORKGO texto contextualiza a razão subjacente à publicação do livro, dá conta do plano do curso de Pós Graduação em Filosofia para Crianças e apresenta minimamente o conjunto de textos incluídos.UID/HIS/00057/2013/(POCI) – 01-0145 – FEDER - 00770
Dissertação de mestrado em Educação, área de especialização em Filosofia da Educação
Apresentamos um trabalho composto por um conjunto de reflexões nascidas em tempos e espaços distinto...
Neste número, a “conversa escrita” partilha alguns fragmentos de conversas escritas anteriores, que ...
Conjunto de textos que apresentam possíveis abordagens de questões filosóficas na área de Filosofia ...
Conjunto de textos motivados pela participação num curso dedicado a Filosofia para Crianças, nos qua...
Neste artigo, damos conta da nossa experiência pedagógica e científica da lecionação de Literatura c...
O texto reconhece duas situações distintas: é irrecusável a presença de Filosofia para Crianças, con...
Esse artigo pretende pensar as relações entre crianças, filosofia e literatura através de questões q...
Que este volume I, de Textos selecionados de Filosofia da Ciência, sirva como subsídio para qualque...
Conjunto de textos de reflexão sobre o que une a Filosofia à Literatura, organizado pelo Grupo de In...
Texto de caráter ensaístico que discute as condições de possibilidades do filosofar num mundo – ou “...
O labor apresentado aqui pretende discutir o intercurso histórico e conceitual da Educação de Jovens...
Trata-se da reflexão sobre a dimensão processual de um curso (revendo pressupostos, decisões, conteú...
Filosofia para Crianças ocupa um lugar importante no âmbito da Filosofia Prática, em virtude do pape...
A iniciativa de abrir um curso de Pós Graduação em Filosofia para Crianças na Universidade de Évora,...
Dissertação de mestrado em Educação, área de especialização em Filosofia da Educação
Apresentamos um trabalho composto por um conjunto de reflexões nascidas em tempos e espaços distinto...
Neste número, a “conversa escrita” partilha alguns fragmentos de conversas escritas anteriores, que ...
Conjunto de textos que apresentam possíveis abordagens de questões filosóficas na área de Filosofia ...
Conjunto de textos motivados pela participação num curso dedicado a Filosofia para Crianças, nos qua...
Neste artigo, damos conta da nossa experiência pedagógica e científica da lecionação de Literatura c...
O texto reconhece duas situações distintas: é irrecusável a presença de Filosofia para Crianças, con...
Esse artigo pretende pensar as relações entre crianças, filosofia e literatura através de questões q...
Que este volume I, de Textos selecionados de Filosofia da Ciência, sirva como subsídio para qualque...
Conjunto de textos de reflexão sobre o que une a Filosofia à Literatura, organizado pelo Grupo de In...
Texto de caráter ensaístico que discute as condições de possibilidades do filosofar num mundo – ou “...
O labor apresentado aqui pretende discutir o intercurso histórico e conceitual da Educação de Jovens...
Trata-se da reflexão sobre a dimensão processual de um curso (revendo pressupostos, decisões, conteú...
Filosofia para Crianças ocupa um lugar importante no âmbito da Filosofia Prática, em virtude do pape...
A iniciativa de abrir um curso de Pós Graduação em Filosofia para Crianças na Universidade de Évora,...
Dissertação de mestrado em Educação, área de especialização em Filosofia da Educação
Apresentamos um trabalho composto por um conjunto de reflexões nascidas em tempos e espaços distinto...
Neste número, a “conversa escrita” partilha alguns fragmentos de conversas escritas anteriores, que ...