EL DIÁLOGO TRANSDISCIPLINARIO, UNA HERRAMIENTA EN EL FOMENTO DEL CONSUMO ÉTICO, RESPONSABLE Y SOLIDARIO. UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA.

En la presente ponencia se comparte una experiencia de diálogo transdisciplinario, con la participación de la comunidad, a fin de integrar una propuesta de posibles indicadores de Educación Ambiental, en la cual además del análisis de posturas teóricas, se contempló también el punto de vista y los argumentos de personas ajenas a la academia. El primer apartado está dirigido a introducir al lector en los principales aspectos que trabaja la transdisciplinariedad, considerando a autores como Basarab Nicolescu, Boaventura de Sousa y Enrique Leff, igualmente se integran los trabajos de investigadores bolivianos que de manera teórica-práctica han logrado aplicar el diálogo transdisciplinario. En el segundo apartado se describe una experiencia concreta de construcción de diálogo de saberes dentro de la Universidad Autónoma del Estado de México, destacando en sus resultados los indicadores de concienciación y consumo ético. En un tercer apartado, se trabaja con las reflexiones finales además de una semblanza de la continuidad de esta investigación, con una propuesta particularmente enfocada a la educación en el consumo en universitarios