Analisis Kompetensi Guru Tersertifikasi Kabupaten Jeneponto

ABSTRAK Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji kompetensi guru bersertifikasi di Kabupaten Jeneponto yang meliputi: kompetensi pedagogi dan kompetensi profesional. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan yang menjadi informan adalah guru bersertifikasi, pengawas, kepala sekolah, dan guru (teman sejawat). Data dikumpulkan menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriftif kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil Penelitian menunjukkan yakni: 1) Kompetensi pedagogi Guru yang telah mengikuti program sertifikasi, kompetensi pedagogi guru tersebut mampu mengalami perkembangan secara optimal karena guru yang tersertifikasi telah mampu memahami potensi peserta didik, perkembangan peserta didik, karakteristik peserta didik, dan memberikan motivasi kepada peserta didik. 2) Kompetensi profesional Guru yang telah mengikuti program sertifikasi, kompetensi profesional guru tersebut mampu mengalami perkembangan secara maksimal karena guru yang tersertifikasi sudah mampu menjalankan kegiatan proses belajar mengajar di sekolah secara maksima