Upaya Meningkatkan Kemampuan Passing Atas Pada Permainan Bolavoli Dengan Media Bola Plastik Kelas V SDN 161 Karya Kabupaten Soppeng

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, tindakan, observasi refleksi dan penerapan Modifikasi alat dan media pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan BolaVoli Melalui Media bola plastik pada proses Pembelajaran Siswa Kelas V SDN 161 Karya Kabupaten Soppeng Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak 4 kali Pertemuan di Siklus I dan Siklus II dan di rancang melalui empat tahapan yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Data Penelitian ini adalah hasil belajar passing atas permainan bolavoli. Sumber data Penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 161 Karya Kabupaten Soppeng yang berjumlah 35 orang. Pengumpulan data Hasil Belajar passing atas permainan bolavoli dilakukan dengan memberikan soal-soal latihan, dan menggunakan lembar penilaian proses gerak passing atas permainan bolavoli pada Siklus I dan Siklus II. Data yang terkumpul dianalisis secara Kuantitatif dan Kualitatif. Hasil analisis Kuantitatif data Hasil belajar passing atas permainan bolavoli menunjukkan bahwa jumlah siswa yang tuntas pada Siklus I adalah 20 orang dengan persentase 57,14% dan jumlah siswa yang tuntas pada Siklus II adalah 33 orang dengan persentase 94,71%. Hasil analisis Kualitatif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan Hasil Belajar passing atas permainan bolavoli yang signifikan. Berdasarkan Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penjas melalui media bola palstik pada pembelajaran permainan bolavoli dapat Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Pada Permainan Bolavoli Siswa Kelas V SDN 161 Karya Kabupaten Soppen