Kemampuan Menulis Kembali Rupama dengan Menggunakan Aksara Lontarak Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan Menulis Kembali Rupama dengan Menggunakan Aksara Lontarak Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 136 siswa dan terbagi kedalam lima kelas. Dalam penelitian ini ditetapkan jumlah sampel sebanyak 20% dari jumlah populasi atau 20% dari 136 siswa. Jadi, jumlah sampel yang ditetapkan adalah 27 orang. Penarikan sampel dilakukan dengan mengggunakan sampel acak (random sampling). Untuk mengumpulkan data penelitian ini, siswa diberi tes tertulis untuk menulis kembali rupama menggunakan aksara lontarak. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. . Berdasarkan hasil pengolahan data maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis kembali rupama dengan menggunakan aksara lontarak siswa kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba berada dalam kategori cukup mampu dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 69,59. Berdasarkan kesimpulan tersebut, penulis menyarankan disarankan agar siswa lebih aktif dalam menulis dengan memperhatikan langkah-langkah dalam menulis serta meningkatkan motivasi belajar, guru mata pelajaran bahasa daerah sekiranya perlu diterapkan strategi menulis yang sesuai dalam proses pembelajaran, karena tujuan penerapan strategi selain dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa juga dapat menimbulkan ketertarikan siswa sera membuat variasi dalam pembelajaran agar tidak berlangsung monoton, dan peneliti selanjutnya, agar melakukan penelitian dengan menggunakan tema yang berbeda