Studi Tentang Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar PKn Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Bola Kab Wajo

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan : (1) Mengetahui teknik penilaian yang diterapkan oleh guru mata pelajaran PKn; (2) Mengetahui kendala yang dihadapi guru dalam penerapan teknik penilaian pembelajaran PKn; (3) Mengetahui pemahaman guru PKn terhadap penilaian berdasarkan kurikulum 2013. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara serta dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PKn SMA Negeri 1 Bola sebanyak 2 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah sampel populasi, semua populasi dijadikan sampel. Analisis data yang digunakan adalah mendeskripsikan hal-hal berdasarkan hasil pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) guru menggunakan teknik penilaian dalam bentuk tes tertulis, tes lisan, penugasan, observasi(pengamatan), praktek; (2) Adapun kendala-kendala yang dialami guru dalam penerapan teknik penilaian, diantaranya adalah guru kurang memahami penilaian dalam bentuk tes dan non tes, banyaknya format penilaian yang mau diisi, dari segi waktu menyita banyak waktu, perencanaan yang rumit, dan sulit menentukan kriteria penilaian, kurangnya perhatian dari siswa terhadap tugas yang diberikan, sehingga penilaian yang dilakukan belum maksimal