Vad motiverar elever och vad är deras drivkrafter

Detta arbete handlar om att ta reda på vad som motiverar elever och vad som är deras drivkrafter. Målet är att som lärare kunna hjälpa elever att nå sin fulla potential genom att få svar på frågor kring motivation. Åtta elevintervjuer, fyra med elever från naturvetenskapligt program och fyra med elever från samhällsvetenskapligt program, genomfördes på en specifik gymnasieskola för att just där, på en väldigt lokal nivå, kunna se och förstå skillnader och likheter och att sedan utifrån resultatet kunna hitta vägar att öka motivation och därmed också höja elevers resultat på sagda skola. Resultatet av undersökningen visade att den yttre motivationen oftast är densamma men att elevers inre motivation kan se väldigt olik ut. Att hjälpa elever att förändra sitt sätt att tänka för att därmed nå bättre resultat både i skolan och i andra situationer i livet kan i sin tur bli skolans nästa modell att jobba efter.The aim of this paper is to find what motivates students and what their motive powers are. The aim as a teacher is to help students reach their full potential by having them answer questions about motivation. Eight student interviews were conducted at one specific upper secondary school in order to see and understand differences and similarities and then from the result find ways to increase motivation and hopefully also improve results on that specific school. The result of the research showed that outer motivation is almost always the same but that students’ inner motivation can be very different. To help students change their way of thinking and thereby be more successful in school and in other situation in life might be a new model for that upper secondary school to follow