Denne rapporten er skrevet på oppdrag for Læringssenteret, og er en del av videreføringen av evalueringen av Reform 94. Datamaterialet som ligger til grunn for rapporten, er samlet inn gjennom et spørreskjema til elever som begynte på grunnkurs høsten 1994. Data er samlet inn høsten 2000, altså seks år etter at personene som har besvart spørreskjemaet begynte i videregående opplæring. På bakgrunn av tidspunktet for datainnsamlingen blir undersøkelsen i rapporten referert til som Survey 2000. Rapporten fokuserer på kompetanseoppnåelse etter avsluttet videregående opplæring og på overgangen fra videregående opplæring til arbeid, utdanning eller ingen av delene etter avsluttet videregående opplæring
Denne rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Østre Agder regionråd. Hensikten med rapporten har vært...
I 2004 la tanzanianske myndigheter frem en utviklingsplan for ungdoms- og videregående skole i Tanz...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...
Denne rapporten er skrevet på oppdrag for Læringssenteret, og er en del av videreføringen av evaluer...
Denne rapporten er skrevet på oppdrag fra Læringssenteret og er en del av videreføringen av evalueri...
Utredningsinstituttet er sammen med seks andre forskningsinstitusjoner engasjert i evalueringen av R...
Dette er den tredje rapporteringen fra Utredningsinstituttets hovedprosjekt i forbindelse med evalue...
Artikkelen drøfter praktisering og resultater av spesialundervisning i videregående o...
Artikkelen drøfter praktisering og resultater av spesialundervisning i videregående opplæring i Norg...
Det er snart tre år siden kontantstøtten ble innført. I forbindelse med innføringen av ordningen gje...
Det er snart tre år siden kontantstøtten ble innført. I forbindelse med innføringen av ordningen gje...
Denne rapporten tar for seg framtidig rekruttering av sykepleiere. Gjennom hele 1980-tallet var det ...
Rapporten er skrevet på oppdrag fra Målselv kommune. Analysene i rapporten bygger på en spørreskjema...
Rapporten er skrevet på oppdrag fra Målselv kommune. Analysene i rapporten bygger på en spørreskjema...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...
Denne rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Østre Agder regionråd. Hensikten med rapporten har vært...
I 2004 la tanzanianske myndigheter frem en utviklingsplan for ungdoms- og videregående skole i Tanz...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...
Denne rapporten er skrevet på oppdrag for Læringssenteret, og er en del av videreføringen av evaluer...
Denne rapporten er skrevet på oppdrag fra Læringssenteret og er en del av videreføringen av evalueri...
Utredningsinstituttet er sammen med seks andre forskningsinstitusjoner engasjert i evalueringen av R...
Dette er den tredje rapporteringen fra Utredningsinstituttets hovedprosjekt i forbindelse med evalue...
Artikkelen drøfter praktisering og resultater av spesialundervisning i videregående o...
Artikkelen drøfter praktisering og resultater av spesialundervisning i videregående opplæring i Norg...
Det er snart tre år siden kontantstøtten ble innført. I forbindelse med innføringen av ordningen gje...
Det er snart tre år siden kontantstøtten ble innført. I forbindelse med innføringen av ordningen gje...
Denne rapporten tar for seg framtidig rekruttering av sykepleiere. Gjennom hele 1980-tallet var det ...
Rapporten er skrevet på oppdrag fra Målselv kommune. Analysene i rapporten bygger på en spørreskjema...
Rapporten er skrevet på oppdrag fra Målselv kommune. Analysene i rapporten bygger på en spørreskjema...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...
Denne rapporten er utarbeidet på oppdrag fra Østre Agder regionråd. Hensikten med rapporten har vært...
I 2004 la tanzanianske myndigheter frem en utviklingsplan for ungdoms- og videregående skole i Tanz...
Dette er den fjerde underveisrapporten fra delprosjektet Struktur, gjennomføring og kompetanseoppnåe...