Håndboken er utgått. Denne håndboken erstatter Håndbok 139 Byggeplaner fra 1990 og Håndbok 121 Detaljplaner fra 1985.Håndbok 139 Tegningsgrunnlag skal legges til grunn ved utarbeidelse av tekniske planer for veger og gater. Håndboken omhandler tekniske tegninger som grunnlag for: Tidlige planfaser (Oversikts- og reguleringsplaner) Bygging (Konkurransegrunnlag og arbeidstegninger) Sluttdokumentasjon (Som utført-tegninger) Første del av håndboken (Generell del) gir en kortomtale av formelle krav ved utarbeidelse av tekniske planer, samt felles krav til presentasjon av tegninger. Andre del av håndboken (Tegningsdel) gir krav og anbefalinger til innhold og presentasjon av de ulike tegningstypene
Håndbok 062 ”Trafikksikkerhetsutstyr” kom ut i ny utgave i 2005. Håndboka fikk da undertittelen ”Fun...
E39 Ålgård - Hove er en del av utbyggingen av E39 mellom Kristiansand og Trondheim. Statens vegvesen...
Hvordan kan læremidler for et data-tegneprogram utformes for å fremme læring? - Hva fremmer læring? ...
Denne håndboken erstatter Håndbok 143 Kvalitetssikring av vegproduksjon, Håndbok 148 Kvalitetssikrin...
Vår oppgave har vært å oppdatere en Teknisk Håndbok innen stålkonstruksjoner på vegne av oppdragsgiv...
Målet med håndboken er å oppnå riktige og gode produkter langs vegnettet, noe som igjen vil skape et...
Planene for Ohnstadhaugen boligfelt vil være et eksempel på fremtidsrettet planlegging hvor stedegne...
Håndboken er utgått.Håndbok 138 Modellgrunnlag med veileder og vedlegg stiller krav til hvordan grun...
Håndboken er utgått.Håndbok 151 Styring av utbyggings- drifts- og vedlikeholdsprosjekter gjelder for...
Håndboken er utgått.Statens vegvesens vegmeldingstjeneste har i løpet av de siste årene gjennomgått ...
Håndbok 138 Modellgrunnlag gjelder for planlegging og gjennomføring av utbyggingsprosjekter og ved d...
I dette masterprosjektet ønsket vi prøve ut hvordan tegning i skolen kan påvirke elevers læring. Teg...
Delprosjekt 3 ”Gjenbruk av betong” (DP3)I rapporten presenteres en innsamling av erfaringsdata for r...
Utgangspunktet for håndboka er hensynet til sikkerhet for arbeidere og trafikanter. Sentralt i dette...
Håndboken er utgått.Med vegoppmerking forstår vi her oppmerking på vegdekket med maling, plastmateri...
Håndbok 062 ”Trafikksikkerhetsutstyr” kom ut i ny utgave i 2005. Håndboka fikk da undertittelen ”Fun...
E39 Ålgård - Hove er en del av utbyggingen av E39 mellom Kristiansand og Trondheim. Statens vegvesen...
Hvordan kan læremidler for et data-tegneprogram utformes for å fremme læring? - Hva fremmer læring? ...
Denne håndboken erstatter Håndbok 143 Kvalitetssikring av vegproduksjon, Håndbok 148 Kvalitetssikrin...
Vår oppgave har vært å oppdatere en Teknisk Håndbok innen stålkonstruksjoner på vegne av oppdragsgiv...
Målet med håndboken er å oppnå riktige og gode produkter langs vegnettet, noe som igjen vil skape et...
Planene for Ohnstadhaugen boligfelt vil være et eksempel på fremtidsrettet planlegging hvor stedegne...
Håndboken er utgått.Håndbok 138 Modellgrunnlag med veileder og vedlegg stiller krav til hvordan grun...
Håndboken er utgått.Håndbok 151 Styring av utbyggings- drifts- og vedlikeholdsprosjekter gjelder for...
Håndboken er utgått.Statens vegvesens vegmeldingstjeneste har i løpet av de siste årene gjennomgått ...
Håndbok 138 Modellgrunnlag gjelder for planlegging og gjennomføring av utbyggingsprosjekter og ved d...
I dette masterprosjektet ønsket vi prøve ut hvordan tegning i skolen kan påvirke elevers læring. Teg...
Delprosjekt 3 ”Gjenbruk av betong” (DP3)I rapporten presenteres en innsamling av erfaringsdata for r...
Utgangspunktet for håndboka er hensynet til sikkerhet for arbeidere og trafikanter. Sentralt i dette...
Håndboken er utgått.Med vegoppmerking forstår vi her oppmerking på vegdekket med maling, plastmateri...
Håndbok 062 ”Trafikksikkerhetsutstyr” kom ut i ny utgave i 2005. Håndboka fikk da undertittelen ”Fun...
E39 Ålgård - Hove er en del av utbyggingen av E39 mellom Kristiansand og Trondheim. Statens vegvesen...
Hvordan kan læremidler for et data-tegneprogram utformes for å fremme læring? - Hva fremmer læring? ...