L'article "Le genre, du texte aux contextes" présente une réflexion en plusieurs points sur la place à donner au concept de genre à la lumière de ceux de texte, discours et surtout de contexte. Dans un premier temps, l'article replace ce terme dans son contexte historique scientifique de ces dernières décennies en le définissant finalement dans le cadre des communautés discursives de Swales. Une question qui se pose est celle de l'approche analytique à choisir, soit plutôt descendante ou ascendante. Nous nous situons dans une réflexion contextuelle pragmatique des genres et considérons avec Sperber et Wilson que la contextualisation est ce qui permet à l'interprétation d'être la plus pertinente possible. L'article s'achève sur un essai ...
International audience"Cet article examine la nature du cercle de détermination entre les normes cor...
Notre article tente de contribuer à la clarification des confusions qui concernent la notion de « co...
Cet article propose une réflexion sur les différentes possibilités qui se présentent pour l'institut...
Dans cet article, la notion de contexte est prise dans son sens le plus large : celui d’environnemen...
Cet article propose quelques réflexions portant sur la notion de contexte en revisitant des débats q...
International audienceAu fil des siècles, on a tantôt situé le genre à l’extérieur des textes (que c...
L’objectif du présent colloque est d’engager une réflexion à la fois historique et épistémologique s...
International audienceCet article constitue une réflexion sur la notion de contexte, qui est l'une d...
Dans cet article, nous abordons la question de la contextualité des ressources et le sens qu’elle pe...
Il s’agit dans cet article de problématiser une partie des questions liées aux notions de situation ...
Loin d'être une entité objective, le contexte doit être pensé comme une instance indispensable à la ...
International audienceDans cet article, nous abordons la question de la contextualité des ressources...
Introduction Cet article à pour but de retracer l’historique de la constitution du champ d’analyse d...
La littérature académique comptable sur le thème du genre est encore peu développée dans le contexte...
Pour illustrer la problématique du rapport entre le texte et son contexte, l’auteur de cet article a...
International audience"Cet article examine la nature du cercle de détermination entre les normes cor...
Notre article tente de contribuer à la clarification des confusions qui concernent la notion de « co...
Cet article propose une réflexion sur les différentes possibilités qui se présentent pour l'institut...
Dans cet article, la notion de contexte est prise dans son sens le plus large : celui d’environnemen...
Cet article propose quelques réflexions portant sur la notion de contexte en revisitant des débats q...
International audienceAu fil des siècles, on a tantôt situé le genre à l’extérieur des textes (que c...
L’objectif du présent colloque est d’engager une réflexion à la fois historique et épistémologique s...
International audienceCet article constitue une réflexion sur la notion de contexte, qui est l'une d...
Dans cet article, nous abordons la question de la contextualité des ressources et le sens qu’elle pe...
Il s’agit dans cet article de problématiser une partie des questions liées aux notions de situation ...
Loin d'être une entité objective, le contexte doit être pensé comme une instance indispensable à la ...
International audienceDans cet article, nous abordons la question de la contextualité des ressources...
Introduction Cet article à pour but de retracer l’historique de la constitution du champ d’analyse d...
La littérature académique comptable sur le thème du genre est encore peu développée dans le contexte...
Pour illustrer la problématique du rapport entre le texte et son contexte, l’auteur de cet article a...
International audience"Cet article examine la nature du cercle de détermination entre les normes cor...
Notre article tente de contribuer à la clarification des confusions qui concernent la notion de « co...
Cet article propose une réflexion sur les différentes possibilités qui se présentent pour l'institut...