Theory and practice of distance learning at the Faculty of Veterinary Medicine

У даній статті описано питання дистанційного навчання та його використання у навчальному процесі при вивчені дисциплін у вищих навчальних закладах. Розкрито поняття, що таке дистанційне навчання та можливість використання у навчальному процесі факультету ветеринарної медицини. Велика увага приділена основним можливостям, які надає дистанційне навчання, Згідно наказу міністерства розкриті три основних напрямки матеріального забезпечення цього процесу. Для запровадження дистанційної форми навчання в університеті використовується платформа дистанційного навчання Moodle, на основі якої, і проводиться дистанційне навчання при викладанні дисциплін «Ветеринарна фармакологія» та «Фізіологія сільськогосподарських тварин». В данной статье описан вопрос дистанционного обучения и его использование в учебном процессе при изучении дисциплин в вузах. Раскрыто понятие что такое дистанционное обучение и его использование в учебном процессе факультета ветеринарной медицины. Большое внимание уделеноосновным преимуществам, которые дает дистанционное обучение. В соответствии с приказом министерства раскрыты три основных направления по материальному обеспечению процесса обучения. Для дистанционной формы обучения в университете используется платформа дистанционного обучения Moodle, на основе которой и ведется дистанционное обучение при изучении дисциплин «Ветеринарная фармакология» и «Физиология сельскохозяйственных животных».This article describes the issue of distance learning and its use in the educational process in the stud-ied subjects in higher education. Concept about a distance learning and its use in the educational process of the Faculty of Veterinary Medicine are revealed. Much attention is given to the main features offered by dis-tance learning, according to the order of the Ministry revealed three main areas of financial support that process. For the introduction of distance learning in the university uses distance learning platform Moodle, based on which produced distance learning courses in teaching "Veterinary pharmacology" and "Physiology of farm animals". Understanding of the clinical, pathological indicators for diseases of animals is insufficient at the current level of knowledge. Modern veterinary necessary knowledge of physiological and biochemical changes that occur in animals in violation of the body, the presence of diseases will help in deciphering the pathogenesis, detection tests and early diagnosis check feasibility and accuracy of the medical and preven-tive measures. Knowledge of physiological parameters of processes in the body, identify quantitative content of biochemical components in blood, body fluids, tissues of healthy animals and their replacement in the presence of pathology will allow using physiological and biochemical laboratory tests to conduct timely diag-nose, monitor the usefulness of animal nutrition and recommend appropriate action doctor of veterinary medicine. The introduction of distance learning in the educational process is the requirement of time, so you need to develop further and move to full e-learning (electronic registration and submission of coursework, reports on practical training, exams, etc.) to students working in this system came to university only putting the SEB and the diploma or master's thesis