Peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Karakter Kebangsaan pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Indonesia bertujuan untuk mempersiapkan warganegara yang baik (good citizen), yaitu warganegara yang cinta tanah air, memiliki jiwa patriotisme, dan juga memiliki rasa kekeluargaan yang diwujudkan dengan sikap disiplin, jujur, serta toleransi. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan wajib diberikan kepada semua warganegara tidak terkecuali anak berkebutuhan khusus pada semua jenjang pendidikan dari pendidikan dasar, menengah, hingga pendidikan tinggi. Patriotisme berhubungan dengan karakter kebangsaan sehingga, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan harus menanamkan karakter kebangsaan pada anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi. Sekolah inklusi merupakan sekolah yang bertujuan untuk menjamin anak berkebutuhan khusus memperoleh layanan pendidikan sesuai dengan kebutuhannya. Dengan demikian, karakter kebangsaan harus disesuaikan dengan kekhususan masing-masing yang dimiliki oleh anak berkebutuhan khusus. Metode penulisan yang digunakan dalam penyusunan karya tulis ini, yaitu kepustakaan atau library research. Karakter kebangsaan akan menumbuhkan jiwa patriotik pada anak berkebutuhan khusus. Kata kunci : PPKn, anak berkebutuhan khusus, patriotisme, karakter kebangsaan, sekolah inklus