Model Pembelajaran Berbasis Budaya Lokal dalam Membentuk Jiwa Profetik-Patriotik Peserta Didik

Derasnya arus globalisasi menjadi salah satu permasalahan yang serius terhadap pendidikan, budaya lokal dan pembentukan sikap generasi muda sebagai warga negara. Tanpa disadari arus globalisasi mengikis rasa cinta generasi muda terhadap budaya lokal, hal ini di khawatirkan akan berdampak terhadap generasi penerus dalam mengenal budaya lokalnya sendiri dan lebih mencintai budaya luar. Rasa cinta warga negara terhadap budaya luar akan menjadi salah satu hal yang mendorong warga negara untuk ikut mengambil peran dalam membangun negara-negara lain dan meninggalkan negara nya sendiri. Dengan demikian, menanamkan nilai-nilai budaya lokal merupakan salah satu faktor yang akan mendukung timbulnya rasa cinta terhadap tanah air. Menjadi warga negara yang setia, ikut aktif dalam berpartisipasi serta membangun kehidupan yang demokratis merupakan tujuan dari pendidikan pancasila dan kewarganegaraan. Peranan penting guru sebagai pendidik sangat di butuhkan untuk menumbuhkan dan membangun rasa cinta akan kebudayaan lokal dan membentuk jiwa yang patriotik terhadap peserta didik. Pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan yang selalu tampil monoton dengan berbagai teori membuat peserta didik menjadi jenuh dan menimbulkan rasa ketidaktertarikan. Metode yang digunakan dalam penulisan ini yaitu library research. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dengan menggunakan sistem belajar dengan budaya guru dapat menumbuhkan sikap profetik patriotik peserta didik. Menggunakan berbagai cara selama proses pembelajaran berlangsung seperti memakai model pembelajaran cooperative dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dapat memberikan suasana dan hasil yang berbeda terhadap peserta didik. Kata kunci : model pembelajaran, budaya lokal, profetik-patriotik, globalisasi