Implementasi Kantin Kejujuran sebagai Garda Pendidikan Antikorupsi untuk Pembentukan Karakter Jujur Warga Negara Muda

Problematika moral bangsa dalam beberapa tahun terakhir menjadi isu yang sering diperbincangkan di berbagai kalangan, mulai dari tingkat pelajar hingga tatanan masyarakat umum. Masalah yang sering diperbicangkan dan menjadi kebiasaan yang dilakukan di kalangan pelajar terutama di tingkat SD, SMP, dan SMA bahkan sampai perguruan tinggi antara lain meningkatnya kebiasaan mencontek, bolos sekolah, membohongi guru dan orang tua, kekerasan antarpelajar, mencuri, korupsi, kolusi, dan nepotisme. Permasalahan tersebut dapat di atasi dengan menerapkan strategi pembelajaran baik secara formal maupun nonformal pada peserta didik agar dapat menanggulangi kebiasaan buruk yang marak terjadi di kalangan pelajar. Salah satu upaya yang perlu dilakukan adalah menerapkan pendidikan antikorupsi sebagai salah satu pembelajaran nonformal melalui kantin kejujuran. Upaya ini terlihat sangat sederhana namun mempunyai dampak positif dalam menanamkan karakter kejujuran, tanggung jawab, rasa percaya diri (self confidence) pada warga negara muda. Lebih dari itu, kantin kejujuran dan pendidikan antikorupsi juga dijadikan sebagai wadah bagi kader calon pemimpin bangsa yang berwatak antikorupsi. Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan pemahaman dan wawasan yang lebih mendalam mengenai nilai-nilai kejujuran melalui implementasi kantin kejujuran. Metode penulisan yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan didukung oleh hasil penelitian yang relevan. Penanaman karakter jujur yang dikembangkan melalui pendidikan antikorupsi dan kantin kejujuran diharapkan dapat membentuk karakter warga negara muda yang mampu membendung nilai-nilai negatif dalam kehidupan bermasyarakat. Kata kunci: Kantin Kejujuran, Pendidikan Antikorupsi, Karakter Juju