Aspectos sócio-organizacionais do novo paradigma produtivo

Lição síntese para as provas de agregaçãoO tema da lição cujo desenvolvimento é apresentado, insere-se no programa da disciplina Sociologia do Trabalho e da Empresa da Licenciatura em Economia. Esta disciplina semestral (4,5 h. semanais), de acordo com o actual Plano de Estudos, é de opção condicionada na área de "Enquadramento Social da Economia" e, ao mesmo tempo, é de opção livre nas outras áreas de opção condicionada. O ensino desta disciplina é particularmente importante na época actual caracterizada pela profunda transformação do mundo do trabalho e da empresa num contexto marcado pela instabilidade do mercado; pela difusão de novas tecnologias nos diversos sectores de actividade; pela·mudança da filosofia e da prática empresarial; pela emergênca de um novo paradigma de produção, de novos padrões de emprego, de trabalho e de estruturas organizacionais, e pela transformação das relações laborais. O tema desta lição incide sobre o problemática da emergência de um novo modelo de produção caracterizado pela integração e flexibilidade técnico­ organizacionais e racionalidade sistémica e tem como título "Os aspectos sócio-organizacionais do novo paradigma produtivo". Assim, a lição enquadra-se no 4º Capítulo do programa sobre "Tecnologia, trabalho, organização e emprego" (Vd. Anexo L). Esta lição é precedida de uma anterior, em que se confrontam as diversas abordagens da relação entre tecnologia e trabalho/empresa.O determinismo tecnológico parte de uma relação mecânica directa entre tecnologia e trabalho/empresa. Nesta perspectiva as mudanças tecnológicas estão na base das mudanças sócio-culturais e organizacionais. Deste modo, por exemplo, a actual inovação tecnológica tem como consequência a transformação radical da produção: inovação na organização do trabalho e nos métodos de gestão, novas qualificações, nova estrutura empresarial, etc. Apresenta-se aqui igualmente a abordagem contingencial que considera a tecnologia como principal factor que condiciona e explica a natureza do trabalho, o tipo de estruturas organizacionais e as caracerísticas das relações de trabalho. De modo diferente, as perspectivas críticas, sublinham o carácter aberto da relação entre tecnologia e trabalho/emprego. Entre estas perspectivas salientam-se a abordagem sócio-técnica, a análise estratégica e a abordagem contingencial que considera a cultura nacional e/ou cultura de empresa como o principal factor que condiciona a maneira de organizar o trabalho e o tipo de relações de trabalho. A tese central destas teorias é que os efeitos positivos ou negativos das novas tecnologias não estão predeterminados pela própria tecnologia, mas dependem de factores políticos, sociais e culturais, nomeadamente dos valores, interesses, estratégias e negociações entre os diversos actores sociais em presença. A matéria desta aula teórica é aprofundada em duas aulas práticas destinadas à análise de experiências estrangeiras e nacionais e à discussão orientada de questões.