Aprender de los conflictos ambientales: protagonismo social en las transformaciones territoriales en Latinoam\ue9rica

A finales de los a\uf1os noventa del siglo XX la interpretaci\uf3n de los conflictos ambientales en la literatura cient\uedfica, mayoritariamente en ingl\ue9s, se jug\uf3 entre las polaridades de la escasez de recursos o del desarrollo de las capacidades de negociaci\uf3n. Durante mi inves- tigaci\uf3n doctoral, utilizando los enfoques de la justicia ambiental y de la eco-ciudadan\ueda, tuve la necesidad de volver a observar pr\ue1cticas de conflictos socio-ambientales que se daban en otros idiomas y en otros lugares donde, de manera macrosc\uf3pica y sin filtros, se expresaba el laboratorio de procesos de colonizaci\uf3n y de endocolo-nizaci\uf3n (Varese, 1982) anticipatorios de modelos que en pocos a\uf1os ser\uedan cada vez m\ue1s populares a nivel mundial