Para encontrar modos inovadores e mais eficazes de comunicação entre ciência e sociedade, e vice-versa, o projeto STOL - Science Through Our Lives tem criado várias atividades destinadas a diversos públicos. A exposição fotográfica “De que é feita a Ciência”, dirigida ao grande público e à qual se associou um colóquio assistido por cerca de 200 pessoas, foi uma das primeiras iniciativas STOL. Itinerante, a exposição esteve já em 4 locais, teve centenas de visitantes e encontra-se selecionada para exposição no CCB. “Ponto a Ponto Enche a Ciência o Espaço” é uma atividade que desde a sua conceção (criação de modelos hiperbólicos em croché e de um recife de coral) até à exposição, como instalação, passando por workshops, envolveu diversos...
As técnicas tradicionais que utilizam apenas as aulas expositivas vêm sendo colocadas de lado, enten...
Orientadora : Profa. Dra. Helena de Fátima Nunes SilvaDissertação (mestrado) - Universidade Federal ...
Orientador : Renato Joao Sossela de FreitasCoorientadora : Tomoe NakashimaTese (doutorado) - Univers...
Para encontrar modos inovadores e mais eficazes de comunicação entre ciência e sociedade, e vice-ver...
O estágio que aqui se relata enquadra-se no âmbito do mestrado em Comunicação de Ciência, da Faculda...
STOL (Science Through Our Lives) é um projecto cultural, científico e educativo, iniciado em 2011 po...
STOL-Science Through Our Lives (STOL), que coordeno e de que vos venho falar, é um projecto de comun...
Mestrado em Comunicação e Educação em CiênciaA ciência e a tecnologia fazem parte do nosso dia-a-dia...
Embora a ciência e a tecnologia influenciem todos os aspetos das sociedades modernas, existe ainda u...
Barbosa, Caroline A.D1(M); Costa, Rodolfo J.D.S2(M); Oliveira, Raphael G.D3(M); Santos, Ellen O.D4(M...
A tarefa de docentes e pesquisadores é construir ciência, é contribuir, significativamente, para a e...
Biodiversidade consiste na variedade de todos os seres vivos existentes num dado ambiente, sejam ele...
A comunicação de Ciência nas escolas de 1o Ciclo limita-se, muitas vezes, à abordagem superficial do...
O progresso científico ultrapassa grandemente a capacidade de compreensão pública da ciência, não ob...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de...
As técnicas tradicionais que utilizam apenas as aulas expositivas vêm sendo colocadas de lado, enten...
Orientadora : Profa. Dra. Helena de Fátima Nunes SilvaDissertação (mestrado) - Universidade Federal ...
Orientador : Renato Joao Sossela de FreitasCoorientadora : Tomoe NakashimaTese (doutorado) - Univers...
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