La metodologia dell\u2019altervisione.

Il capitolo Il capitolo illustra come l\u2019impiego del metodo dell\u2019altervisione faciliti l\u2019acquisizione di capacit\ue0 per riconoscere e condividere un sapere esperto e poliedrico gi\ue0 presente e ulteriormente acquisibile, moltiplicabile attraverso il confronto con chi \ue8 parimenti impegnato sul campo. Il testo percorre i cinque passaggi metodologici che favoriscono l\u2019emersione e la condivisione del sapere esperienziale implicito. Nel testo si evidenzia come questo metodo, sperimentato lungo 10 anni di ricerca-azione con 150 assistenti sociali di differenti citt\ue0 italiane, faciliti l'attenzione riflessiva sui pensieri che guidano le scelte e le azioni professionali, consenta una rivisitazione esplicita dei percorsi cognitivi utilizzati da ciascuno per descrivere e comprendere la realt\ue0 trattata (casi problematici, azioni, interventi, progetti, etc.), consolidi il know how professionale. Il capitolo mostra come il metodo si mostri efficace nel rendere riconoscibile e fruibile la competenza professionale, trasmissibile anche ai meno esperti, confrontabile tra professionisti omogenei o di altre identit\ue0 professionali