Il Ruolo Dei Gesti Significativi Del Docente Nei Video Multimediali Per L\u2019educazione

Presentiamo una ricerca in fase di svolgimento che riguarda l\u2019uso di gesti comunicativi in brevi presentazioni video di moduli per la didattica universitaria. Per verificare l\u2019ipotesi che l\u2019uso di gesti atti a enfatizzare i contenuti trasmessi oralmente dovrebbe contribuire alla comprensione e all\u2019apprendimento del materiale audio/visivo, sono state predisposte quattro condizioni sperimentali. I soggetti coinvolti nell\u2019esperienza pilota realizzata sono studenti universitari di vari Corsi di Laurea. I dati al momento raccolti riguardano la valutazione sull\u2019esperienza d\u2019uso relativamente al materiale presentato e suggeriscono cautela nell\u2019uso di risorse ridondanti e di elaborazione impegnativa