Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2017.A área de interesse desta tese é a psicanálise, mais especificamente o estudo teórico do conceito de situação analítica e do campo analítico. O objetivo geral do trabalho consiste em delinear os aspectos da situação analítica para estabelecer novas compreensões da análise a partir do conceito de campo analítico de Willy e de Madeleine Baranger. A situação analítica possui duas partes que interagem entre si, o enquadre e o processo analítico. O processo analítico é a parte móvel da situação analítica que envolve a relação transferencial, a resistência, as interpretações, o insight, etc. O enquadre é a parte que ...
Dissertação — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar ...
A generalização do direito à educação institui uma das mais expressivas conquistas resultantes da m...
O atual modelo de autismo, proposto pelo DSM-5, contempla inúmeras pluralidades de aspectos clínicos...
Orientador: Prof. Dr. José Henrique de FariaCo-orientador: Prof. Dr. Vinicius Anciães DarribaTese (d...
Orientadora: Profª. Drª. Nadja Nara Barbosa PinheiroDissertação (mestrado) - Universidade Federal do...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação ...
Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduaçã...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Orientador: Prof. Dr. Carlos Augusto SerbenaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná,...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia...
Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação ...
Orientadora: Profa. Dra. Nadja Nara Barbosa PinheiroDissertação (mestrado) - Universidade Federal do...
Dissertação — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar ...
A generalização do direito à educação institui uma das mais expressivas conquistas resultantes da m...
O atual modelo de autismo, proposto pelo DSM-5, contempla inúmeras pluralidades de aspectos clínicos...
Orientador: Prof. Dr. José Henrique de FariaCo-orientador: Prof. Dr. Vinicius Anciães DarribaTese (d...
Orientadora: Profª. Drª. Nadja Nara Barbosa PinheiroDissertação (mestrado) - Universidade Federal do...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação ...
Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduaçã...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação ...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em...
Orientador: Prof. Dr. Carlos Augusto SerbenaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná,...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia...
Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em P...
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação ...
Orientadora: Profa. Dra. Nadja Nara Barbosa PinheiroDissertação (mestrado) - Universidade Federal do...
Dissertação — Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar ...
A generalização do direito à educação institui uma das mais expressivas conquistas resultantes da m...
O atual modelo de autismo, proposto pelo DSM-5, contempla inúmeras pluralidades de aspectos clínicos...