Introdução – No ensino superior, bibliotecários e professores têm desenvolvido estratégias para apoiar o desempenho académico dos estudantes, particularmente no respeitante às competências de literacia da informação, as quais são consideradas como uma poderosa ferramenta de intervenção na esfera da produção do conhecimento. Também a Ciência Aberta, centrada no eixo pesquisar fontes abertas/organizar dados abertos/publicar em acesso aberto, sobrevive das mesmas competências e dos mesmos saberes. Objetivos – O objetivo deste estudo é fazer uma reflexão sobre a missão das bibliotecas de ensino superior e o seu contributo para a Ciência Aberta, enquanto fonte e resultado da investigação científica, do ensino e da aprendizagem, através do...
Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Dificuldades de Aprendizage...
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia, Universida...
XIII Jornadas APDIS, realizadas em Lisboa, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTe...
Os bibliotecários do ensino superior têm desenvolvido estratégias formativas direcionadas aos estuda...
Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Documentação e Informação, Universidade de Lisboa, Fac...
Tese de mestrado, Educação (Supervisão e Orientação da Prática Profissional), Universidade de Lisboa...
Na actual sociedade da informação e da comunicação, cheia de mudanças tecnológicas capazes de afecta...
Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do E...
XIII Jornadas APDIS, realizadas na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), de 14 ...
Tese de mestrado, Ciências da Documentação e Informação (Biblioteconomia e Documentação)Universidade...
O presente trabalho pretende contribuir para a criação de um Livro Aberto (sobre Comunicação Online ...
Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do gr...
Relatório de Prática de Ensino Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa pa...
Tese de doutoramento, Educação (Didática das Ciências), Universidade de Lisboa, Instituto de Educaçã...
Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e...
Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Dificuldades de Aprendizage...
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia, Universida...
XIII Jornadas APDIS, realizadas em Lisboa, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTe...
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Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Documentação e Informação, Universidade de Lisboa, Fac...
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Tese de mestrado, Ciências da Documentação e Informação (Biblioteconomia e Documentação)Universidade...
O presente trabalho pretende contribuir para a criação de um Livro Aberto (sobre Comunicação Online ...
Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do gr...
Relatório de Prática de Ensino Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa pa...
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Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e...
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XIII Jornadas APDIS, realizadas em Lisboa, na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTe...