In den Jahren von 1955 bis 1958 fand in der DDR eine letzte, auch die Öffentlichkeit einbeziehende pädagogische und schulstrukturelle Diskussion statt, deren Ausgang präformierend war für die Entwicklung in den folgenden drei Jahrzehnten und den schließlichen Zusammenbruch des politischen Systems einschließlich der Schule. Untersucht werden Bedingungen, Verlauf und Resultat dieser Diskussion vornehmlich anhand bislang unerschlossener Archivalien, die insbesondere Auskunft geben über interne politische Spannungen, bildungspolitische Erwägungen und konträres Wissenschaftsverständnis im Kreis der maßgeblichen Erziehungswissenschaftler und Schulfunktionäre. (DIPF/Orig.)From 1955 to 1958, a final pedagogical and school-structural discussion inte...
Vor dem Hintergrund der unterschiedlichen Entwicklungen in den beiden deutschen Staaten und deren Wi...
Die Autoren stellen für das Pädagogische Seminar an der Stiftungsuniversität in Frankfurt a. Main da...
Auf die Akten des ehemaligen DPZI (1949-1970) gestützt gibt diese Studie Einblicke in die institutio...
Der Beitrag versucht die Aufgaben der Pädagogik nach dem Ende der DDR zu klären, indem er zunächst n...
Das 1947 vom II. Pädagogischen Kongreß in der Sowjetischen Besatzungszone verabschiedete Erziehungsp...
Das Verschwinden der DDR-Pädagogik hat einen breiten Diskurs provoziert, in dem die Abgrenzung von u...
Schulpolitisch stand das Jahr 1960 in der DDR ganz im Zeichen der Kampagne um die Tagesschule. Nachd...
Forschungsmethode: empirisch, historisch, Querschnitt, Systemvergleich. "Die Korrektur der nationals...
Der Beitrag stellt Teilergebnisse eines Forschungsprojektes zum Strukturwandel des Schulsystems in d...
Zu keinem Zeitpunkt der DDR-Bildungsgeschichte war das Konzept von Schule und Unterricht geschlechts...
Die Realisierung des Einheitsprinzips wird über die einzelnen Phasen der DDR-Bildungsentwicklung hau...
In der deutschen bildungshistorischen Forschung sind diktaturvergleichende Studien selten, der vorli...
Im Kontext der "Ideen von 1914" wurde auf der Berliner Kultusministerkonferenz von 1917 Pädagogik al...
Die Implementierung einer \u27demokratischen Schulkultur\u27 bildete angesichts wahrgenommener Demok...
Die vorliegende Arbeit geht den Veränderungen in der Bildungslandschaft der SBZ/frühen DDR und den d...
Vor dem Hintergrund der unterschiedlichen Entwicklungen in den beiden deutschen Staaten und deren Wi...
Die Autoren stellen für das Pädagogische Seminar an der Stiftungsuniversität in Frankfurt a. Main da...
Auf die Akten des ehemaligen DPZI (1949-1970) gestützt gibt diese Studie Einblicke in die institutio...
Der Beitrag versucht die Aufgaben der Pädagogik nach dem Ende der DDR zu klären, indem er zunächst n...
Das 1947 vom II. Pädagogischen Kongreß in der Sowjetischen Besatzungszone verabschiedete Erziehungsp...
Das Verschwinden der DDR-Pädagogik hat einen breiten Diskurs provoziert, in dem die Abgrenzung von u...
Schulpolitisch stand das Jahr 1960 in der DDR ganz im Zeichen der Kampagne um die Tagesschule. Nachd...
Forschungsmethode: empirisch, historisch, Querschnitt, Systemvergleich. "Die Korrektur der nationals...
Der Beitrag stellt Teilergebnisse eines Forschungsprojektes zum Strukturwandel des Schulsystems in d...
Zu keinem Zeitpunkt der DDR-Bildungsgeschichte war das Konzept von Schule und Unterricht geschlechts...
Die Realisierung des Einheitsprinzips wird über die einzelnen Phasen der DDR-Bildungsentwicklung hau...
In der deutschen bildungshistorischen Forschung sind diktaturvergleichende Studien selten, der vorli...
Im Kontext der "Ideen von 1914" wurde auf der Berliner Kultusministerkonferenz von 1917 Pädagogik al...
Die Implementierung einer \u27demokratischen Schulkultur\u27 bildete angesichts wahrgenommener Demok...
Die vorliegende Arbeit geht den Veränderungen in der Bildungslandschaft der SBZ/frühen DDR und den d...
Vor dem Hintergrund der unterschiedlichen Entwicklungen in den beiden deutschen Staaten und deren Wi...
Die Autoren stellen für das Pädagogische Seminar an der Stiftungsuniversität in Frankfurt a. Main da...
Auf die Akten des ehemaligen DPZI (1949-1970) gestützt gibt diese Studie Einblicke in die institutio...