PENGARUH PENERAPAN METODE SIMULASI TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SERTA KEMAMPUAN TANGGAP DARURAT BENCANA DI PUSKESMAS DAN RUMAH SAKIT DI MAKASSAR

Latar belakang : Metode pembelajaran yang diterapkan selama ini pada mata kuliah keperawatan bencana belum sepenuhnya memberikan hasil belajar yang memuaskan. Hal ini tidak lepas dari minat dan motivasi mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan. Hasil belajar mahasiswa selama ini masih perlu ditingkatkan karena dari data menunjukkan masih kurangnya mahasiswa yang mendapatkan nilai yang memuaskan.\ud Tujuan penelitian : untuk mengetahui minat dan hasil belajar mahasiswa serta kemampuan tanggap darurat bencana tim kesehatan berdasarkan penilaian mahasiswa di Puskesmas dan Rumah sakit\ud Metode penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi deskriptif . Sampel dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa yang memprogram mata kuliah keperawatan bencana yaitu semester VI. Total sampel dalam penelitian ini adalah 93 orang dan sampel yang mengisi kuesioner hanya 63 orang.\ud Hasil penelitian : Semua responden (100%) memiliki minat belajar yang tinggi dalam pembelajaran metode simulasi. Hasil belajar mahasiswa menunjukkan rata-rata mendapatkan nilai B+ sebesar 41.9% dan 35.5% mendapatkan nilai A-. Sedangkan kemampuan tanggap darurat bencana tim kesehatan berdasarkan penilaian mahasiswa termasuk dalam kategori tanggap yaitu sebesar 98.4%.\ud Kesimpulan dan saran : metode pembelajaran simulasi meningkatkan minat belajar mahasiswa dan hasil belajar mahasiswa menunjukkan prestasi yang lebih baik dari tahun sebelumnya. Sehingga dapat disarankan untuk tetap menerapkan metode pembelajaran simulasi pada semester berikutnya