Représentations de la formation chez les nouveaux professeurs des écoles formés en IUFM

The IUFM (Teachers’ training colleges) have provided a one year course for primary schools teachers since 1991. Some of the representations these teachers had of their training and their views on the necessary adjustement from training to practice, were made apparent in a survey made among 500 of them in 1996. This article is an attempt to give an account of the significant elements in this survey and analyses them along these lines : -who are the primary schools teachers ? -what image do these teachers have of their training ? -what is the role of the IUFM, according to them ?Depuis 1991, les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres forment, en un an, les professeurs des écoles. Une enquête menée en 1996 auprès de 500 professeurs sortis de l’IUFM d’Aquitaine a permis de faire apparaître quelques-unes des représentations qui sont les leurs sur la formation qu’ils ont reçue et sur l’adaptation formation-fonction. Le présent article rend compte des éléments significatifs dégagés de ce travail et en propose une analyse selon trois axes : qui sont les professeurs des écoles ? quelles sont leurs représentations de la formation ? que fabrique l’IUFM selon eux ?Léonard Franck. Représentations de la formation chez les nouveaux professeurs des écoles formés en IUFM. In: Spirale. Revue de recherches en éducation, hors-série n°2, 1997. Représentations en formation. pp. 283-295