This article presents the main studies of English grammar written from a linguistic point of view, published and available to English teachers The underlying theories (distributionalism, tranformationalism, structuralism, enunciation theories) are studied and the essential differences analysed. Our goal is to facilitate the consultation of these works by demystifying linguistics and providing some signposts to find one's way in the jungle of competing theories.Cet article fait une présentation des principaux ouvrages de grammaire anglaise d'inspiration linguistique publiés et consultables par l'enseignant d'anglais. Nous étudions les théories sous-jacentes (distributionalisme, transformationalisme, structuralisme, théories de l'énonciation)...
The study focuses on the relationships between grammar and language, as well as metalanguage and lin...
Notre recherche présente les préoccupations didactiques et linguistiques par le biais de questions p...
Dans cet article, nous allons essayer de détailler tous les points distinctifs qui existent entre la...
Cet article défend l’enseignement de la grammaire explicite à des étudiants non anglicistes, en cons...
ABSTRACT : This article is neither an assessment of nor an apology for generative grammar. It discus...
The problem of the applications of grammatical theories to language teaching occupied a prominent pl...
abstract : This article considers the complementary ways in which grammars and dictionaries treat th...
Grammaire raisonnée de l'anglais was first conceived as a grammar book following up a course of Engl...
This paper intends to compare the way the grammar teaching methods in elementary school have been es...
Cet exposé plaide pour la prise en compte des discours spécialisés dans la description grammaticale ...
Cet article présente les objectifs, les résultats et les applications didactiques d’un projet de rec...
The present article reviews some aspects of the content of a new reference grammar of English, The C...
Cet article propose une réflexion sur une pratique pédagogique : l’enseignement de la grammaire du...
Linguistics and French teaching ; Which links ? - The author tries to analyse the articulation of la...
Our research presents the didactic and linguistic preoccupations by means of questions concerning th...
The study focuses on the relationships between grammar and language, as well as metalanguage and lin...
Notre recherche présente les préoccupations didactiques et linguistiques par le biais de questions p...
Dans cet article, nous allons essayer de détailler tous les points distinctifs qui existent entre la...
Cet article défend l’enseignement de la grammaire explicite à des étudiants non anglicistes, en cons...
ABSTRACT : This article is neither an assessment of nor an apology for generative grammar. It discus...
The problem of the applications of grammatical theories to language teaching occupied a prominent pl...
abstract : This article considers the complementary ways in which grammars and dictionaries treat th...
Grammaire raisonnée de l'anglais was first conceived as a grammar book following up a course of Engl...
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Cet article présente les objectifs, les résultats et les applications didactiques d’un projet de rec...
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Our research presents the didactic and linguistic preoccupations by means of questions concerning th...
The study focuses on the relationships between grammar and language, as well as metalanguage and lin...
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Dans cet article, nous allons essayer de détailler tous les points distinctifs qui existent entre la...