La formación del directivo empresarial como variable estratégica de cambio

desde una perspectiva critica, se pretende señalar que relevantes teorias organizacionales no han sido todavia incorporadas a los curricula basicos de los directivos empresariales, asi como la pervivencia de la tradicional desconexion universidad-empresa. entre los enfoques teoricos que formarian parte de esta "distancia conceptual" se encontrarian el concepto axiologico de empresa (productora, exclusivante, de sistemas de valores) ; el calculo de la eficiencia empresarial (o relacion entre los valores producidos y medios empleados) ; el concepto de entorno al que debe adaptarse la empresa (analisis de los cambios sociales, economicos, culturales y otros) ; la concepcion de la empresa como "sistema suma no cero" (lo que potenciaria o daria lugar a procesos de negociacion sinergicos versus homeostaticos) y, por ultimo, el diseño de un concepto de formacion como correlato del plan estrategico de la empresa en respuesta a los desarios del entorno. se apunta finalmente un proceso formativo al nivel global de empresa, que consta de ocho fases, llamado "plan estrategico-participativo de formacion"