Duas atividades experimentais sobre associações de espelhos e lentes inspiradas por questões de vestibulares

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n1p275 São descritas duas atividades experimentais envolvendo associações de espelhos e lentes, delineadas a partir de questões de exames vestibulares. As questões são apresentadas no formato original e resolvidas de forma algébrica. A seguir, as montagens experimentais são apresentadas e discutidas. Propõe-se que a utilização das atividades experimentais em correlação direta com os exercícios didáticos possa contribuir para a aprendizagem