http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2013v10n15p85 Trata-se de um relato de experiência do projeto de extensão “Ressignificando a Arte do Envelhecer” desenvolvido no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Universidade Federal de Santa Catarina, no ano de 2012. O objetivo foi atender as necessidades de integração e socialização de pessoas idosas, promovendo encontros intergeracionais, trocas de experiências e aprendizagens, ressignificando a arte do envelhecer no processo educativo, propiciando meios para construção de seres que dão significado às suas próprias histórias. A experiência foi desenvolvida utilizando a prática de animação sociocultural de Andre - Egg. Foram oferecidas aos participantes as oficinas de criatividade e visitas aos d...
A reconfiguração do contexto escolar requer que a relação do aluno com a escola não se limite a repr...
Resumo Analisa o protagonismo de deficientes intelectuais no processo de ensino-aprendizagem da capo...
O projeto de extensão “Direitos Sociais Protagonismo e Exercício da Cidadania na Terceira Idade” é d...
Este artigo tem o objetivo de demonstrar como se deu a experiência do primeiro ano de atividades do ...
This is an experience report about the extension project “Redefining the Art of Aging” developed at ...
Os projetos de extensão da Universidade Feevale, através de suas ações, possibilitam uma proposta de...
A universidade desenvolve uma série de atividades, projetos e programas voltados ao ensino, pesquisa...
Este projeto de extensão cultural tem como proposta, principalmente, atividades de música, teatro e ...
http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2013v10n15p91 O presente artigo foi elaborado a partir de uma e...
Este trabalho aborda o contexto do ensino médio brasileiro, problematizando o protagonismo dos estud...
O objetivo deste trabalho é relatar as experiências pedagógicas realizadas no contexto de projetos d...
A extensão universitária é um processo capaz de permitir a interação entre a universidade e a socie...
O projeto de extensão “Resilidade”, realizado no município de Cabedelo/PB, no ano de 2019, teve o in...
O presente artigo objetivou identificar e comparar as percepções que um grupo de professores de Educ...
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em ...
A reconfiguração do contexto escolar requer que a relação do aluno com a escola não se limite a repr...
Resumo Analisa o protagonismo de deficientes intelectuais no processo de ensino-aprendizagem da capo...
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